有机合成工
- 职业概况
- 基本要求
- 职业功能
- 权重表
- 关联政策
职业名称
有机合成工
职业编码
6-11-02-15
职业技能等级
五个等级
受教育程度
初中(或相当文化)
职业概况
职业定义
操作有机合成反应器等设备, 进行有机化学反应 、反应后处理 及纯化, 生产有机物中间体或成品的人员。
职业环境条件
室内 、外, 常温, 局部高温或高处作业, 存在一定的化学品、 粉尘 、烟尘和噪声。
职业能力特征
身体健康, 具有一定的学习 、理解 、判断 、计算和表达能力, 空间感强, 四肢灵活, 动作协调, 听觉 、嗅觉较灵敏, 视力 、色觉 良好。
职业技能鉴定要求
鉴定方式
监考人员、考评人员和考生
鉴定时间

鉴定场所设备
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职业道德
基础知识
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一级
二级
三级
四级
五级
申报条件
职业功能
| 职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识要求 |
|---|---|---|---|
| 生产准备 | 1.1工艺文件准备 |
1. 1. 1 能绘制带控制点的
工艺流程图
1. 1. 2 能对生产装置技术
改造方案提出建议
1. 1. 3 能优化同类装置操
作方案
1. 1. 4 能对工艺、 设备及
安全操 作 规 程 ( 作 业 指 导
书 ) 提出改进建议
1. 1. 5 能对危险与可操作
性分析提出建议 |
1. 1. 1 带 控 制 点 的 工 艺
流程图绘制知识
1. 1. 2 生 产 装 置 技 术 改
造知识
1. 1. 3 工 艺 文 件 制 定 的
依据
1. 1. 4 工 艺、 设 备 及 安
全 操 作 规 程 ( 作 业 指 导
书 ) 的编写知识
1. 1. 5 危 险 与 可 操 作 性
分析的知识 |
1.2设备、物料与动力准备 |
1. 2. 1 能完成新建、 改扩
建生产装置投料试车准备工
作, 并提出优化建议
1. 2. 2 能 对 生 产 装 置 安
装 、调试和验收方案提出改
进建议 |
1. 2. 1 生 产 装 置 新 建、
改扩建投料试车准备工作
内容和要求
1. 2. 2 开 车 条 件 确 认 的
内容
1. 2. 3 生 产 装 置 安 装、
调试和验收方案的编写知
识 | |
| 生产操作 | 2.1开、停车操作 |
2. 1. 1 能对开、 停车方案
及开车计划提出改进建议
2. 1. 2 能完成新建、 改扩
建项目的初次开、 停车操作 |
2. 1. 1
方法
2. 1. 2
目的开、 |
2.2运行操作 |
2. 2. 1 能提出提高生产率
与产品质量的改进措施
2. 2. 2 能提出清洁生产的
改进措施
2. 2. 3 能根据生产装置运
行的指标变化提出改进措施 |
2. 2. 1 生 产 装 置 运 行 指
标的内容及生产影响因素
2. 2. 2 清洁生产的内容
2. 2. 3 生 产 装 置 运 行 指
标影响因素的分析方法
2. 2. 4 化 工 单 元 操 作 装
置生产能力的影响因素及
调节方法 | |
| 故障判断与处理 | 3.1故障判断 |
3. 1. 1 能分析装置历史事
故
3. 1. 2 能提出工艺参数异
常的预防措施
3. 1. 3 能提出设备故障的
预防措施
3. 1. 4 能提出仪表 、 电器
故障的预防措施
3. 1. 5 能完成生产现场隐
患排查, 并提出整改措施 |
3. 1. 1 同 类 装 置 历 史 事
故统计及分析方法
3. 1. 2 制 定 事 故 预 防 措
施的依据
3. 1. 3 隐 患 排 查 程 序 及
整改措施 |
3.2故障处理 |
3. 2. 1 能 实 施 物 料 泄 漏、
着火 、爆炸等事故的应急预
案
3. 2. 2 能对装置事故进行
总结
3. 2. 3 能对事故应急预案
提出改进建议 |
3. 2. 1 事故的处置原则
3. 2. 2 事 故 的 善 后 处 理
程序 | |
| 设备维护与保养 | 4.1设备维护 |
4. 1. 1 能提出设备的检修
时机
4. 1. 2 能对检修方案及计
划提出改进建议 |
4. 1. 1 检 修 方 案 编 制 知
识
4. 1. 2 编 写 设 备 检 修 验
收标准的知识 |
4.2设备保养 |
4. 2. 1 能验收新增设备和
装置
4. 2. 2 能选择保养方法 |
4. 2. 1 设备和管道防腐、
防冻 、保温等验收要求
4. 2. 2 设 备 保 养 方 法 选
择的知识 | |
| 生产和质量管理 | 5.1生产管理 |
5. 1. 1 能提出生产技术改
进建议和措施
5. 1. 2 能进行经济技术分
析 |
5. 1. 1 生 产 技 术 改 进 的
关键点
5. 1. 2 经 济 技 术 分 析 方
法 |
5.2质量管理 |
5. 2. 1 能对建立质量管理
体系提出改进建议
5. 2. 2 能判断产品不合格
原因并提出预防措施 |
5. 2. 1 制 定 管 理 体 系 文
件的规定和方法
5. 2. 2 不 合 格 品的 处 置
方法 | |
| 培训与指导 | 6.1培训 |
6. 1. 1 能培训二级/技师
6. 1. 2 能 制 定 培 训 计 划、
教学大纲
6. 1. 3 能编写专项技能培
训教材 |
6. 1. 1 培 训 计 划 、 教 学
大纲的编写知识
6. 1. 2 专 项 技 能 培 训 教
材的编写方法和知识 |
6.2指导 |
6. 2. 1 能系统地传授专业
知识和技能
6. 2. 2 能选择教学内容和
方式
6. 2. 3 能 指 导 二 级/技 师
的技能操作
6. 2. 4 能评价技能培训效
果 |
6. 2. 1 技能培训方法
6. 2. 2 技 能 培 训 效 果 评
价的知识 |
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理论知识权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工(%) | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 基础知识 | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | |
| 相关知识要求 | 生产准备 | 15 | 14 | 12 | 10 | 10 |
| 生产操作 | 30 | 32 | 28 | 26 | 25 | |
| 故障判断与处理 | 15 | 17 | 22 | 24 | 27 | |
| 设备维护与保养 | 5 | 7 | 13 | 10 | 10 | |
| 生产和质量管理 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | |
| 培训与指导 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |
技能要求权重表
| 项目技能等级 | 五级/低级工(%) | 四级/中级工(%) | 三级/高级工(%) | 二级/技师(%) | 一级/高级技师(%) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基本要求 | 职业道德 | - | - | - | - | - |
| 基础知识 | - | - | - | - | - | |
| 相关知识要求 | 生产准备 | 25 | 20 | 18 | 15 | 10 |
| 生产操作 | 45 | 43 | 40 | 37 | 35 | |
| 故障判断与处理 | 20 | 24 | 27 | 30 | 32 | |
| 设备维护与保养 | 10 | 13 | 15 | 9 | 8 | |
| 生产和质量管理 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |
| 培训与指导 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | |
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