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【招聘会讯】近期5场招聘会来袭,郑州大学等3所高校线下招聘会+2场网络招聘会,别错过!
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2026-05-26
点击蓝字 关注我们 河南省人才交流中心近期举办5场招聘会,其中校园招聘会3场、网络招聘会2场。用人单位和求职者均可免费参与。 ↓校园招聘会↓ 郑州大学 时间:5月28日(周四)9:00-12:00 地点:郑州大学主校区中心体育馆 名称:职引未来 职在河南—2026年全国城市巡回招聘河南站郑州专场暨郑州大学毕业生双选会 状态:即将开始 用人单位报名已截止(扫码查看详情) 河南财经政法大学 时间...

什么情形需要劳动者支付违约金?知识帖来了
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2026-05-26
问 什么情形劳动者需支付违约金? 《劳动合同法》第二十五条规定 除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外,用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。 具 体 来 看 《劳动合同法》 第二十二条 用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。 劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。...

超龄劳动者权益有保障企业“银发用工”须规范
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2026-05-26
超龄劳动者权益有保障企业“银发用工”须规范 中国劳动和社会保障科学研究院(研究员) 李文静 随着我国人口老龄化程度逐步加深,许多劳动者在达到法定退休年龄后选择继续工作。超龄劳动者成为劳动力市场的重要组成部分,也为企业劳动用工提供了更丰富的选择空间。在此背景下,人社部制定出台《超龄劳动者基本权益保障暂行规定》(以下简称《暂行规定》),从岗位适配、协议签订到权益保障、争议调处,全流程规定了用人单...

“聚力体育健康 筑就职业新程”天津市2026年“就业公共服务进校园百日行动”天津体育学院专场活动成功举办
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2026-05-26
为深入贯彻落实党中央、国务院关于促进高质量充分就业决策部署和市委、市政府工作要求,抢抓大健康产业发展机遇,精准对接我市大健康领域人才培养与市场需求,5月22日下午,“聚力体育健康 筑就职业新程”天津市2026年“就业公共服务进校园百日行动”天津体育学院专场活动成功举办。本次活动由市人社局、市教委、市体育局、静海区人民政府主办,天津体育学院、天津中医药大学、天津体育职业学院、静海区人社局、北方...

关于甘肃省2026年国家级职业教育教学成果奖培育成果评审结果的公示
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2026-05-26
关于甘肃省2026年国家级职业教育教学成果奖培育成果评审结果的公示 根据《甘肃省教育厅关于开展2026年国家级职业教育教学成果奖培育遴选工作的通知》(甘教职成函〔2026〕5号),经个人申报、市州(学校)推荐、网络评审、会议评审、会议审议,共评选确定180项培育成果,现予以公示。 公示期为2026年5月26日至6月1日,共5个工作日。 公示期内,如有异议,请以书面方式进行反映,并提供必...

职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”
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2026-05-26
职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑” 作者:史强 中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会副主任、湖北职业教育研究院智慧教育与教师发展研究中心主任 2026年初,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,明确提出系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革,推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变,为职业教育发展指明了方向,也确立了下一阶段职业教育重...

人力资源社会保障部等5部门联合出台《超龄劳动者基本权益保障暂行规定》,权威解读速看→
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2026-05-26
日前,人力资源社会保障部会同国家卫生健康委、应急管理部、税务总局、国家医保局联合出台《超龄劳动者基本权益保障暂行规定》(以下简称《暂行规定》),自2026年7月1日起施行。《暂行规定》是我国首部明确超龄劳动者权益的专门规章,填补了我国现行劳动法律制度的短板,明确了用人单位与超龄劳动者的权利和义务,保障超龄劳动者的劳动报酬、休息休假、劳动安全卫生、工伤保障等合法权益。 问 制定《暂行规定》的背...

浙匠风采|技校学电商专业,“双十一”单场销售460多万元,实习期月入破万!
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2026-05-26
浙江省人力社保厅、浙江经视联合打造《浙匠风采》\x0a本期走进嘉兴技师学院,认识一位学习电商专业的女生。\x0a“双十一”单场销售460多万元,实习期月入破万!

职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”
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2026-05-26
2026年初,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,明确提出系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革,推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变,为职业教育发展指明了方向,也确立了下一阶段职业教育重点工作任务。构建“三点一支撑”实施框架,核心是解决将产业需求精准转化为教育实施方案并落地执行的现实问题:以能力图谱为基点,明确“培养什么能力”;以多元场景为...

孙善学 | 产教融合理论的基本内涵
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2026-05-26
【引用格式】孙善学.产教融合理论的基本内涵[J].中国职业技术教育,2026(9):1. 产教融合理论是我国新时代职业教育的重大创新,是我国教育自主知识体系的崭新内容。2013年,党的十八届三中全会首次正式确立“产教融合”概念;2014年,习近平总书记作出“坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”的重要指示;2017年,《关于深化产教融合的若干意见》推出产教融合政策,启动产教融合试点...





