深化职业教育产教融合，助力人才资源供给侧改革，成为新时期职业教育内涵式发展的重要命题。建校65年以来，宁波幼儿师范高等专科学校始终高度重视区域行业、产业发展需求，坚持用特色专业与行业、企业协同育人。2013年，学校承担浙江省教科规划项目“基于协同创新的高职‘专业—产业链’人才培养模式”（以下简称“两链式培养”），聚焦国家战略、社会需求，深耕一线，把该模式运用于专业建设、人才培养实践。历经11...

职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，高职院校有区别于普通高校的人才培养目标，其学生也有独特的学情。目前，部分高职院校思政课教学一定程度上存在和普通高校同质化的现象，育人特点、特色不够突出，部分高职院校思政课教师也尚未形成思政课差异化、特色化的育人自觉。高职院校思政课坚持守正创新，需要凸显职业教育类型属性，细化育人目标，结合职业教育特点强化课程“职教味”，以此形成自身独特的育人优势，从而进...

近日，来自全国69所高职院校的领导干部在国家教育行政学院进行为期45天的进修学习，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，围绕加强构建职普融通、产教融合的职业教育体系，聚焦高职院校服务地方经济和国家发展战略主题，积极开展结构化研讨、学员论坛等活动，共同探寻职业教育高质量发展的破题之策和乘势之举。产教融合，助力高质量发展职业教育作为与产业对接最为紧密的教育类型，对于促进产教融合责...

岁月如歌，砥砺奋进。在66载的办学发展历程中，广西机电职业技术学院始终牢记立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，践行“自强弘毅 知行合一”的校训，全面提升服务国家战略和区域发展能力。近年来，学校党委深入贯彻落实全国职业教育大会精神，举旗定向、奋楫扬帆，与党和国家事业发展同心同向，书写了“教育强国、机电何为”的时代答卷。全面加强党的领导 党建激活发展新动力学校党委高质量开展党纪学...

第二届全国装备制造行业新技术应用技能竞赛暨第二届中俄青年职业技能邀请赛摆擂天津 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 第二届全国装备制造行业新技术应用技能竞赛暨第二届中俄青年职业技能邀请赛智能硬件装调员（智能装备数据采集与感知）赛摆擂天津 新闻导读 新华社客户端天津 11月25日，第二届全国装备制造行业新技术应用技能竞赛暨第二届中俄青年职业技能邀请赛智能硬件装调员（智能装备数据采集与感知）...

第三届全国人工智能应用技术技能大赛决赛在山东省青岛市闭幕 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 “AI”新时代 智能向未来 ——第三届全国人工智能应用技术技能大赛决赛在山东省青岛市闭幕 新闻导读 12月8日，第三届全国人工智能应用技术技能大赛决赛在山东省青岛市闭幕。人社部职业能力建设司副司长、一级巡视员刘新昌，中国机械工业联合会教育培训部主任、机械工业教育发展中心主任陈晓明，青岛市人社局局...

海右此亭古，济南名士多。12月7日，由中国职工教育和职业培训协会主办、山东技师学院承办的中国职协技校委员会第33届年会在山东省济南市召开。 会上，中国职工教育和职业培训协会会长耿文清出席，山东省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长张涛发表致辞，中国职工教育和职业培训协会副会长李京梅发表讲话，中国职工教育和职业培训协会副会长邵伟军代表技校委员会作2024年工作报告，人社部职业能力建设司二级巡视员...

姜大源：时代呼唤赋予职业教育学一级学科地位 职教前沿 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这已经是共识。然而，一方面职业教育的发展改革成就斐然；另一方面职业教育的社会地位依旧不佳。 反思职业教育遇到的种种困境和问题，一个重要原因是职业教育研究未能提供强有力的学科理论支撑，研究整体呈现“散”“弱”“虚”状态，尤其缺乏元研究，以致职业教育在教育学领域身轻言微。对职业教育研究的反思，引...

【热点聚焦】10省份代表共话西部职业教育发展新路径 职教前沿 10省份代表共话 西部职业教育发展新路径 近日，由陕西省、四川省、重庆市教育科学研究院共同主办的第五届西部职业教育论坛在四川成都举行。四川、陕西、重庆以及甘肃、宁夏、广西、西藏等10个省（区、市）教科研机构、职业院校、行业企业代表共300余人参加会议。陕西省“双高”“双示范”建设中高职院校以及省、市教研机构代表近80人参加。 本届...

【重要通知】关于征集职业教育自主研发设备成果的通知 职教前沿 职教学会〔2024〕39号 各分支机构及会员单位，各有关职业院校： 为引导职业院校有组织地开展科研，强化产教深度融合、校企科研合作，经研究决定征集职业教育自主研发设备成果并择期举办“职业教育自主研发设备成果展”。现将有关事项通知如下。 一 征集要求 面向但不限于集成电路、工业母机、医疗装备、仪器仪表、基础软件、工业软件、先进材料等...