创新之要，在于得人。如果说科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础，那么工程教育则承载着培养卓越工程人才、助力提升我国工业化水平的使命。工程教育，大有可为、大有作为。习近平总书记强调：“进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。”我国是世界工程教育第一大国，培养造就了一批又一批高层次工程人才，为工程科技创新发...

11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。怀进鹏指出，习近平总书记给大赛参赛学生代表回信，对大赛给予高度肯定，对广大青年学生寄予深切关怀和殷切期望。这次回信是继2017年习近平总书记给大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信后的又一封回信。一项大赛、两封回信，...

11月11日，教育部副部长王光彦在新加坡参加中新双边合作机制会议期间，与新加坡教育部常任秘书林宛蓉举行会谈，围绕落实两国领导人共识和两国教育部谅解备忘录，签署《中华人民共和国教育部和新加坡教育部关于高校合作的行动计划》《中华人民共和国教育部和新加坡教育部关于教育技术合作的行动计划》。王光彦介绍了全国教育大会和教育强国建设情况，积极评价两国教育合作成效，期待进一步加强高校人才培养、科研创新和成...

近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》（以下简称《通知》），统筹规范现有市域产教联合体，有序培育建设新一批市域产教联合体。市域产教联合体建设是现代职业教育体系建设的重大举措，是“一体两翼”的重要组成部分。2023年4月，教育部启动市域产教联合体创建工作，并于当年9月公布了首批28家市域产教联合体名单。作为职业教育改革发展中的新事物，市域产教联合体该如何建设？一年多来，联合...

近日，国家发展改革委会同教育部、财政部、人力资源社会保障部、商务部联合印发《关于深化家政服务业产教融合的意见》（以下简称《意见》），加强家政人才教育培养，深化家政服务业产教融合。《意见》提出，大力发展家政相关专业学历教育和继续教育。增设市场急需的家政相关专业，鼓励各地在家政相关专业招生计划分配上给予倾斜，增加办学层次，构建梯次有序的人才培养体系。原则上每个省至少建设1个职业教育高水平现代家政...

教育部国际合作与交流司党的十八大以来，我国教育对外开放积极谋求更高质量发展，取得显著成效，已成为推进教育强国建设的重要引擎。通过不断完善教育对外开放总体布局，统筹规划、重点推进，我国逐步形成了更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面，构建开放互鉴的国际合作体系，教育国际影响力大幅度提高。一是我国教育的“朋友圈”逐步扩大。同183个建交国普遍开展了教育合作与交流，与60个国家和...

教育部职业教育与成人教育司2022年8月19日，首届世界职业技术教育发展大会在天津成功举办，习近平主席为大会致贺信，指出：职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。根据大会两年举办一次的安排，经国务院批准，2024年世界职业技术教育发展大会（以下简称大会）将于11月20日至22日在天津...

为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实两办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，服务“健康中国”国家战略，经研究，决定举办第40届“说专业·说课程·说专业群·说教材·说场景”活动。有关事项通知如下。

11月13日6时30分，参加第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛职工组全国决赛沈阳赛区的参赛选手，开始按照前一天上午的抽签结果，陆续搭乘大巴车前往沈阳职业技术学院和辽宁丰田金杯技师学院，进行电工、信息通信网络线务员（5G网络建设方向）和钳工三个赛项的实操角逐。 钳工 钳工比赛现场，随着“开始”指令的下达，各台机器开始嗡鸣，选手们全神贯注、一丝不苟地操作着。 ‌钳工在制造业中具有重要地位，是...

教育部发文，部署加强市域产教联合体建设（附第二批国家市域产教联合体名单） 教育部新闻办 职教前沿 近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》（以下简称《通知》，点击左下角“阅读原文”可查看全文），提出进一步提高市域产教联合体建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量。具体内容跟教育小微一起了解—— 在总体要求上，《通知》提出，以产业园区为基础，聚焦区域主导产业，坚持以教促产、以产助...