党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出：“健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，推动劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升，催生新产业、新模式、新动能，发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力。”要做好创新这篇大文章，高校必须充分发挥基础性、战略性支撑作用，深刻领悟发展新质生产力的...

当地时间2024年10月29、30日，教育部党组成员、副部长吴岩率团实地考察调研尼日利亚鲁班工坊建设情况。阿布贾大学常务副校长阿法、鲁班工坊所在工程学院院长吉默、中土尼日利亚有限公司总经理管帅接待调研。中国驻尼日利亚使馆文化参赞，鲁班工坊建设单位天津中德应用技术大学、天津铁道职业技术学院、中土尼日利亚有限公司有关同志参加了调研。团组实地考察了尼日利亚鲁班工坊阿布贾大学校内电气电子工程教学中心...

2024世界职业院校技能大赛各赛项金奖院校汇总（部分） 职教前沿 01 幼儿教育技能赛项金奖院校 上海工商职业技术学院教育学院在 2024 年世界职业院校技能大赛总决赛幼儿教育技能赛项中，由杨雪莲、李柳湘老师指导，学生周晴、魏盟恣、胡琴扬、王娟组成的幼儿教育技能参赛团队喜获金奖。 02 法律实务赛项金奖院校 浙江绍兴嵊州市中等职业技术学校学生朱怡茜、周渝淇、袁金娜、钱依晨组成的代表队，在 2...

【职教观点】高职院校赋能新质生产力的着力环节 职教前沿 党的二十届三中全会指出，“加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚”。高职院校作为与行业、企业联系十分紧密的教育类型，要深刻把握高职教育与新质生产力之间的矛盾关系，着力重点环节创新，以切实作为赋能新质生产力发展。 新质生产力的“新质态”决定了其高技术、高效能、高质量的特征，并以科技创新为核心动力催...

【职教观点】“AI+教育” ，赋能职业本科院校应用型人才培养 职教前沿 截至2024年6月，我国已有51所职业本科院校，为构建现代职业教育体系、稳步发展多种层次和形式的职业教育奠定了坚实基础。新形势下，人工智能与教育教学的深度融合发展已经成为未来教育的必然趋势。本科职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，肩负着培养高层次、应用型、技术型人才，锻造出更多“大国工匠”的重要职责使命，必须紧密围绕国...

【学术理论】“两翼”建设：高等职业教育产教融合共同体的推进路径 张宇婷 职教前沿 高等职业教育产教融合共同体的构建，既要依靠国家政策的引导支持，也要利用快速发展的社会经济环境，要有计划、分步骤地解决产教融合共同体构建过程中的问题。 一、加强对产教融合共同体建设的政策引导 要在产教融合共同体建设的具体层面加强政策引导。首先，进一步完善产教融合方面的政策，进一步明确多元办学主体享有的权利和应尽的...

【职教快讯】中菲职业教育交流合作座谈会在南湖职院顺利召开 职教前沿 为推进菲律宾技术教育与技能发展署与中国优质职业院校开展中菲职业教育交流合作，在“可再生能源和电动汽车”等项目领域开发制定职业技能标准与中菲丝路学院和上海南湖职业技术学院建立合作伙伴关系进行进一步的探讨，10月30日上午，菲律宾技术教育与技能发展署副署长维达尔·维利亚努埃瓦，菲律宾职业技术教育与技能发展署人员及下辖院校领导与相...

关于举办2024年世界职业技术教育发展大会专题展的通知 职教前沿 关于举办2024年世界职业技术教育发展大会专题展的通知 职教学会〔2024〕35号 各分支机构、会员单位、联络处、省级职业教育学会，有关职业院校、企业（机构）： 教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会，同期举办专题展。专题展由我会牵头组织，现将有关事项通知如下。 ONE 展 览 主 题 创新赋能未来 技能塑造人生...

【热点聚焦】李强：大力加强职业教育和技能人才培养 职教前沿 11月3日，中共中央政治局常委、国务院总理李强在上海调研职业教育和技能人才培养工作。这是李强在上海南湖职业技术学院调研。新华社记者 李学仁 摄 李强在上海调研技能人才工作时强调 积极适应经济社会发展需要 大力加强职业教育和技能人才培养 新华社上海11月3日电（记者邹伟）中共中央政治局常委、国务院总理李强11月3日在上海调研职业教育和...

【职教观点】职教成效如何，不妨听听“人才需求侧”怎么说 职教前沿 中工网评论员 李靖 据近日《中国青年报》报道，在浙江南浔举行的第二十届全国汽车职业教育年会上，10位来自行业和企业的嘉宾开启了一份“汽车行业典型技术技能岗位就业高适配性职业院校专业推荐名单”（以下简称“推荐名单”）。这份名单的研究制定历时7个月，中国汽车工程学会组织其头部企业会员，直接对职业院校在这些企业典型高技能岗位就业的相...