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职业编码：5-99-02-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：建造并操作农村生活和生产用的节能灶 、炕 、炉和窑等的人员 。
职业环境条件：室内 、外 ， 高温 。
职业能力特征：具有一定的观察 、理解 、判断 、推理 、计算和识图能力 ，手指 、手臂灵活 ，动作协调 。
加工中心操作工
职业编码：6-04-01-08
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事编制数控加工程序 ，并操作加工中心机床进行零件多工序组合切削加工的人员 。
职业环境条件：室内 ， 常温
职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感 ，形体知觉及色觉正常 ； 手指 、手臂灵活 ，动作协调 。
保健艾灸师
职业编码：4-10-04-01 (02)
职业技能等级：三个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：以中医理论为指导 , 运用经络腧穴理论知识 , 使用艾灸灸材、灸具和相关介质等 , 运用一定的施灸方法 , 在顾客体表特定部位进行艾灸保健调理操作的人员。
职业环境条件：室内 , 具有 15 平方米以上面积 ; 常温 , 采光 、通风良好 , 具有排烟 、消防设施。
职业能力特征：具有一定交流 、理解 、判断能力 , 视力 、色觉 、嗅觉 、温觉正常 , 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
育婴员
职业编码：4-10-01-02
职业技能等级：三个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：在学校和教育培训基地,提供爱国主义教育、国防教育、国家安全教育和军事拓展服务的人员。
职业环境条件：室内、外，常温
职业能力特征：具备一般智力，动作协调、肢体灵活、心理素质稳定，具有良好的表达和示范能力。
不便分类的其他从业人员
职业编码：8-00-00-00
职业技能等级：四个等级
受教育程度：大学专科(或同等学历)
职业定义：在创业服务活动中, 从事信息咨询、 创业培训、 企业创办与经营管理指导等服务工作的人员。
职业环境条件：室内、 常温。
职业能力特征：具有较强的学习能力、 创新思维能力、 信息处理能力、 综合分析能力、 文案策划能力、 语言表达能力。
文职人员
职业编码：7-04-00-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：暂无
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
义务兵
职业编码：7-03-00-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：暂无
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
军士（警士）
职业编码：7-02-00-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：暂无
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
军官（警官）
职业编码：7-01-00-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：暂无
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
工业机器人系统操作员S
职业编码：6-31-07-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行作业准备;2.识记装配图、电气图、工艺文件，使用工具、仪器等进行工业机器人工作站或系统装配;3.使用示教器、计算机、组态软件等工具，对工业机器人、可编程逻辑控制器、人机交互界面、电机等设备和视觉、位置等传感器，进行程序编制、单元功能调试和生产联调;4.使用示教器、操作面板等人机交互设备，进行生产过程的参数设定与修改、菜单功能的选择与配置、程序的选择与切换;5.进行工业机器人系统工装夹具等装置的检查、确认、更换与复位;6.监控工业机器人工作站或系统状态，进行相应操作，处理异常情况;7.填写设备装调、操作等记录。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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