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草坪园艺师（2022年版）
职业编码：4-09-10-02（2022年版）
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用草坪建植机具和设施 , 培育 、制取草皮卷 , 建植 、养护草 坪的人员。
职业环境条件：室外 , 常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、表达 、计算 、观察 、分析 、判断和实际操作 能力 , 动作协调。
印刷操作员(珂罗版印刷员)
职业编码：6-08-01-02（01）
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作印刷设备或以其他方式 , 将图文 、电子信息转印到承印物 上的人员。 珂罗版印刷员 : 操作使用玻璃印版和平版印刷设备 , 将图文转 印到承印物上的人员。
职业环境条件：室内 、常温 , 采光和通风良好。
职业能力特征：具有一定的学习能力和语言表达能力 ; 无色盲 、色弱 , 矫正视 力不低于 5. 0; 动作协调。
航空附件装配工（2022年版）
职业编码：6-23-03-06（2022年版）
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：使用专用设备 、工装和仪器仪表 , 加工 、装配 、调试航空附件 的人员。
职业环境条件：室内外 , 常温 。不排除在指定的特殊环境中作业。
职业能力特征：具有较强的学习 、理解 、分析计算及判断能力 , 具有一定的空 间感 , 知觉 、色觉及嗅觉正常 , 手指 、手臂灵活 , 形体动作协调性 好。
重冶备料工
职业编码：6-17-05-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作破碎 、干燥 、制团 、制粒等设备 ，制备入炉冶炼的原料 、燃料 、熔剂的人员 。
职业环境条件：室内 ， 常温或高温 ，粉尘 。
职业能力特征：具有一定的学习理解能力 、语言表达能力 、观察判断能力和计算能力 ， 听觉 、视觉 （矫 正视力 ≥5 .0）、 嗅觉正常 ，手指 、手臂灵活 ，动作协调 。
裁剪工（2021年版）
职业编码：6-05-01-02（1）
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用裁剪设备或专用工具 , 进行纺织品 、皮革 、复合材料等裁 剪工作的人员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具有一定的分析 、推理 、判断 、表达及计算能力 , 左右眼矫正 视力不低于 5. 0 (1. 0) , 无色盲 、色弱 , 并有较强的空间感和形体知觉 , 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
钛冶炼工
职业编码：6-17-07-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作钛冶炼设备 ，将钛原料经钛渣熔炼 、氯化 、精制 、还原蒸馏 、破碎包装等工序生产 海绵钛产品的人员 。
职业环境条件：室内 ， 高温 ，有时接触有害气体 。
职业能力特征：有一定的观察 、判断和计算能力 ，视力良好 ， 四肢灵活 ，动作协调 。
淡水水生动物苗种繁育工
职业编码：5-04-01-01（01）
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事淡水水生动物等亲体培育 、繁殖 、苗种培育及生物饵料培养的人员 。
职业环境条件：室内 、外 ， 常温 ， 潮湿环境 。
职业能力特征：具有一定的学习 、表达 、计算能力 ， 知觉 、色觉正常 ， 动作协调 。
电影放映员(2011年版)
职业编码：6-19-04-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作电影放映设备 ， 使电影达到声 、 画还原的人员 。
职业环境条件：室内 、外 。
职业能力特征：手指 、手臂灵活 ， 视觉 、 听觉正常 ， 无色盲 。
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职业编码：4-05-05-02（1）
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事机动车技术状况鉴定和价值评估、机动车质量与技术鉴定 等工作的人员。
职业环境条件：室内、外，常温。
职业能力特征：具有一定学习、计算能力，较强的分析、判断和表达能力，色 觉正常，具有一定的空间感，手指、手臂灵活，动作协调。
信息安全测试员 (渗透测试员)
职业编码：4-04-04-04（1）
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：通过对评测目标的网络和系统进行渗透测试 , 发现安全问题并 提出改进建议 , 使网络和系统免受恶意攻击的人员。
职业环境条件：室内 、常温。
职业能力特征：具有一定的学习 、观察 、推理 、判断 、表达 、计算能力 , 具有 分析问题 、独立工作 、沟通交往 、协调合作能力 , 心理健康。
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