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铁路线路工
职业编码：6-23-09-04
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受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事铁路线路设施的施工 、大修 、维修及巡守的人员 。
职业环境条件：室外 、常温 。
职业能力特征：有获取 、领会和理解外界信息的能力 ，有语言表达以及对事物的分析和判断的能力 ； 手 指 、手臂灵活 ，动作协调性好 ； 有空间想象及一般计算能力 ； 心理及身体素质较好 ，无职业 禁忌症 ； 听力及辨色力正常 ，双眼矫正视力不低于 5 .0 。
农村节能员
职业编码：5-99-02-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：建造并操作农村生活和生产用的节能灶 、炕 、炉和窑等的人员 。
职业环境条件：室内 、外 ， 高温 。
职业能力特征：具有一定的观察 、理解 、判断 、推理 、计算和识图能力 ，手指 、手臂灵活 ，动作协调 。
加工中心操作工
职业编码：6-04-01-08
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事编制数控加工程序 ，并操作加工中心机床进行零件多工序组合切削加工的人员 。
职业环境条件：室内 ， 常温
职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感 ，形体知觉及色觉正常 ； 手指 、手臂灵活 ，动作协调 。
保健艾灸师
职业编码：4-10-04-01 (02)
职业技能等级：三个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：以中医理论为指导 , 运用经络腧穴理论知识 , 使用艾灸灸材、灸具和相关介质等 , 运用一定的施灸方法 , 在顾客体表特定部位进行艾灸保健调理操作的人员。
职业环境条件：室内 , 具有 15 平方米以上面积 ; 常温 , 采光 、通风良好 , 具有排烟 、消防设施。
职业能力特征：具有一定交流 、理解 、判断能力 , 视力 、色觉 、嗅觉 、温觉正常 , 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
育婴员
职业编码：4-10-01-02
职业技能等级：三个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：在0~3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早 期成长的人员。
职业环境条件：室内、外，常温。
职业能力特征：人格健全，身心健康，视觉、听觉正常，动作灵活，观察敏锐， 语言表达能力良好，有爱心、耐心和责任心。
不便分类的其他从业人员
职业编码：8-00-00-00
职业技能等级：四个等级
受教育程度：大学专科(或同等学历)
职业定义：在创业服务活动中, 从事信息咨询、 创业培训、 企业创办与经营管理指导等服务工作的人员。
职业环境条件：室内、 常温。
职业能力特征：具有较强的学习能力、 创新思维能力、 信息处理能力、 综合分析能力、 文案策划能力、 语言表达能力。
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