推荐课程
换一批
全球6G发展大会-创新技术主题演讲-6G天地一体的思考与展望
讲师：中国电信研究院院长-张成良
免费
人工智能与未来世界（中国的AI发展与AI时代的国际竞争）-AI赋能经济社会
讲师：郑永年
免费
中新人工智能前沿与治理研讨会——领导致辞
讲师：吕培明、王辰、何德华、方守恩
免费
健康管理师（高级）
讲师：专业题库
¥1,500.00
社会工作者（中级）
讲师：专业题库
¥1,180.00
推荐招生计划
换一批
企业人力资源管理师（三级）精品无忧班
讲师：
¥1,800.00
人工智能训练师等级认定招生（三级）
讲师：
¥1,800.00
眼镜验光师考培无忧班
讲师：
¥800.00
健康管理师（三级）考培无忧班
讲师：
¥1,100.00
多旋翼-小型视距内考证班（民航局CAAC无人机执照培训）
讲师：
¥6,800.00
哎呀，没找到匹配的招生计划，请尝试使用不同的搜索词~
推荐招生计划
换一批
妇幼保健员超值精品班
讲师：
¥1,350.00
电子商务师中级（四级）考证无忧班
讲师：
¥1,099.00
公共营养师尊享无忧班（三级）高级
讲师：
¥1,800.00
心理健康指导精品无忧班
讲师：
¥1,250.00
眼镜验光师考培无忧班
讲师：
¥800.00
推荐课程
换一批
③智能金融：AI 驱动的金融变革-DeepSeek系列专题线上公开课第二季第3课
讲师：郑小林
¥99.00
《“中国数谷”核心区建设行动纲要》解读
讲师：李栋
免费
正念冥想-学颖心理
讲师：-
免费
对话数字人
讲师：余晓晖、苏少林、申江婴、周澄华、周鸿祎、张力军、任少峰、陈家春
免费
④DeepSeek模型优势：算力、成本角度解读-DeepSeek系列专题线上公开课第一季第4课
讲师：王则可
¥99.00
为什么张雪峰那么有钱还天天吃外卖？
证书收割员
让您有一技之长
水利安管人员。水安AC，安全可靠。线上考试，居家或者办公室均可拿证，省时、省力、省路费！不耽误工作
哈哈读书成长
世界上任何书籍都不能带给你好运，但能让你悄悄成为你自己。
陪外公搬鱼
鲸落于海
努力的意义，是拥有更多选择权
26口腔医师备考第一天。不知道自己能坚持多久，但会努力
小兔考证日记
考证路上，每一步都算数，每一滴汗水都有回报
非遗技艺传承师证书报考详情来啦！
老俞
正在思考中
英语小丽
大家可以一起交流学习英语
热门搜索
张雪峰女儿不能继承父亲的全部遗产
怎么备考初级会计师？想考初级会计师证书，我在犹豫是报网课还是线下夜校，哪种备考方式更好呢？
孙悟空的名字就是孙悟空啊。书里说得很清楚，石猴拜师学艺，菩提祖师问它姓什么？石猴说我没有性，别人骂我我也不生气，别人打我，我也不恼，只赔个礼道个歉就算了。然后菩提老祖说：你的身形像猢狲。狲字去了兽傍，...
这个问题最近确实很火，也经常有学生和朋友问我怎么看，还有相关问题比如“现在到底学什么专业好”。刚好借着知乎这个机会，把我的想法整理一下，希望能给大家一些参考。先说结论：AI是现有工作的强盗，也是未来工...
2025 届 1222 万高校毕业生并未全部找到传统意义上的 “稳定工作”，不同口径下的就业落实率差异明显 —— 教育部初次去向落实率约 68%-72%，市场口径（正式签约 /offer）仅约 55....
网传年轻时多运动老了能「走得嘎嘣脆」，这个说法有科学依据吗？年轻时经常运动对老年生活有什么影响？
记得小学一年级的时候，那时候完全不会读书，作业抄别人的，考试我也抄（我是那种完全不知道抄袭是违规的那种，以为这是理所当然的）。老师严厉批评我，说考试不能抄袭。我当时就想，不能抄我该怎么办？那不完犊子了...
主持人如何把控全场营造氛围？
10.25新闻记者压题已出，熬夜背。
如何评价腾讯出的知识库 Ima？
热门资讯
媒体聚焦 | 2026年招才引智安徽高校行“皖北振兴”专场招聘会在淮北启幕
新疆人社12333现场服务高校毕业生春季招聘会
关于开展2026年安徽省博士后研究人员 高级职称评审认定工作的通知
陕西：多举措助力重点群体就业增收
赋能一线急救力量，上海完善医疗救护员职业发展路径
楚雄技师学院教师张彦青荣获云南省“兴滇人才奖”
黄石开发区：从“向外走”到“凤还巢” 一季度稳岗就业成效显著
全国人大代表万平：职业教育为区域经济持续发展提供人才支撑
广州产教评技能生态链职业技能提升公益培训课再上新课程
2026最新 | 财政部，教育部印发《现代职业教育质量提升计划资金管理办法》
凿岩工
职业编码：6-29-02-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.标定开挖线及孔口位置，检查凿岩设备和风、水、电等线路、管路;2.使用手工工具或使用凿岩机械，进行岩体打孔或成孔、开挖;3.清理成孔，并对孔眼进行质量、安全检查;4.维修、保养机具，排除故障;5.填写凿岩作业记录。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
桥隧工
职业编码：6-29-02-05
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作工程专用机械 、设备 ，进行桥梁和隧道工程新建 、改建和 维修施工的人员。
职业环境条件：室外 ，高温 、常温 、低温 ，潮湿 ， 噪声 ，粉尘 ，有毒有害 ，有 限空间。
职业能力特征：具有一般智力水平 ，具有表达计算能力 ；具有空间感 、形体知觉 、色觉和高空作业能力 ；手指 、手臂灵活 ，动作协调。
公路养护工
职业编码：6-29-02-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.监测、巡视道路运行状况和质量、安全，进行道路维护、抢修、加固作业;2.监测、巡视桥梁运行状况和质量、安全，进行桥梁维护、抢修、加固作业;3.监测、巡视隧道运行状况和质量、安全，进行隧道维护、抢修、加固作业;4.使用机械设备，排除路障。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
筑路工
职业编码：6-29-02-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.操作专用机械，进行路基成型作业;2.操作路用稳定土拌和机，拌和稳定土;3.操作设备，抽压、泵送和装卸沥青;4.操作沥青混凝土摊铺机和水泥混凝土摊铺机，铺筑路面;5.操作顶进设备，进行管道或箱涵顶进作业;6.操作混凝土浇捣、支撑等设备、机具，进行桥梁、涵洞、隧道内衬施工;7.使用工具和专用设备，进行公路交通安全设施施工;8.判断、识别通讯、灯光信号，指挥道路施工。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
铁路线桥工
职业编码：6-29-02-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.确认铁路线路、桥涵、隧道材料规格、种类、作用和数量;2.巡视、检查、测量铁路线路状态，整治铁路线路、路基、防护网及排水设施等;3.检查、检测、维修、保养铁路桥涵设施，疏通涵洞;4.检查、检测、维修、保养、疏通铁路隧道设施;5.看守桥梁、隧道、道口，进行道口补修作业。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
铁路自轮运转设备工
职业编码：6-29-02-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.驾驶、操作铺轨机，进行吊装、铺轨作业;2.操作运、架桥机械，运输、架设桥梁;3.驾驶、操作大型养路机械，维修养护线路;4.驾驶轨道车，运输工程材料及人员;5.驾驶、操作接触网作业车，进行接触网施工、维修;6.判断、处理自轮运转设备机械、电气、液压、气动、安全装置故障，并进行保养;7.检修自轮运转设备。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
乡村建设工匠
职业编码：6-29-01-07
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：在乡村建设中 , 使用小型工具 、机具及设备 , 进行农村房屋、 农村公共基础设施 、农村人居环境整治等小型工程修建 、改造的人 员。
职业环境条件：室内 、外 , 地面 、高处 , 低温 、常温 、高温 , 干燥 、正常 、潮 湿。
职业能力特征：具有一定的学习 、理解 、计算能力 , 有较强的空间感 、形体感 , 视力良好 , 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
装配式建筑施工员
职业编码：6-29-01-06
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：在装配式建筑施工过程中从事预制部品部件安装 、进度控制和 项目现场协调等工作的人员。
职业环境条件：常温 , 室内 、外 , 高空作业。
职业能力特征：具有一定的学习能力 、表达能力 、操作能力 、高空平衡能力 , 空间感知 、形体视觉 、知觉及色觉正常 , 身心健康 , 动作协调。
架子工
职业编码：6-29-01-05
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用装拆、维护工具，架设、维护、拆卸施工现场操作架、防 护架、支撑架、高处作业吊篮的人员。
职业环境条件：室内、外，常温。
职业能力特征：具有一定的学习和计算能力，有较强的空间感，有准确的分析 判断能力，四肢灵活，动作协调，身体健康，能适应高空作业。
钢筋工
职业编码：6-29-01-04
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用工具、机具，进行钢筋加工、骨架预制和钢筋安装的人员。
职业环境条件：室内、外，常温，高处，地下。
职业能力特征：具有一般智力，具有一定的表达能力、计算能力和空间感，手 指、手臂灵活，动作协调。
热门职业
