为贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神和习近平总书记关于“大力发展新业态、新模式，积极挖掘、培育新的职业序列，开发新的就业增长点”的重要指示精神，按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》要求，健全符合我国国情的现代职业分类体系，受人力资源社会保障部委托，我中心将开展2024年度新职业征集工作。现就有关事项通告如下。 一、 征集范围 新职业征集应以发展新...

“我在花垣十八洞苗绣文化产业有限公司工作，现在每月收入有3500元，我很满意。”近日，湖南省花垣县苗族女孩龙玲说。 近年来，花垣县积极响应国家乡村振兴战略，将苗绣这一非物质文化遗产作为推动地方经济发展、促进文化繁荣的重要抓手。该县通过一系列创新举措，不仅有效保护了苗绣艺术的传承，还实现了“指尖技艺”向“指尖经济”的华丽转身。 花垣县将苗绣产业发展纳入全县经济社会发展总体规划，致力于打造“花垣...

“企业领导，我是来自一线的职工，看着咱们企业生产经营蒸蒸日上，我们一线职工都翘首盼望能够涨工资，希望今年能够按8％的比例幅度给全体员工涨工资。企业计划按2％的比例幅度调整工资的计划我们觉得太低了……” 8月30日上午，在哈尔滨市第二届集体协商技能竞赛决赛上，分别代表企业方和职工方上场角逐的四支队伍按照竞赛规则，有理有据模拟进行涉及工资、福利、企业裁员等与企业职工和切身利益密切关联的问题攻防对...

根据《杭州市人民政府办公厅关于印发杭向未来·大学生创业创新三年行动计划（2023-2025）的通知》（杭政办函〔2023〕45号）、《关于印发<临平区“鼎湖”大学生创业项目资助政策实施细则>的通知》（临平人社发〔2024〕52号）等文件精神，经企业申报、资格审查、实地走访、专家评审等环节，确定2024年临平区大学生创业项目拟资助项目16个，资助资金130万元（详见附件），现予公示。 　　公示...

推动由“双一流”建设高校郑州大学、河南大学组成的“双航母”重装启航，以及由7所“双一流”创建高校组成的“第二梯队”整装前行；填补类型空白的体育、艺术类院校花开中原；打造一批特色专业集群，示范引领传统学科专业重塑升级、优势学科专业锻强提质……近年来，河南聚焦发展所需、群众所盼，积极推进高校结构布局、学科学院、专业结构“三个调整优化”，交出亮眼成绩单。优化结构布局下好一盘大棋“河南对教育和人才的重视...

“躬耕教坛，强国有我！”近日，湖北省2000名新教师在武汉集训，开展教师职业规范教育、数字化赋能学习、综合能力提升训练，举行庄严的教师职业宣誓。近年来，锚定教育强省建设目标，湖北深入实施荆楚强师共同行动，畅通教育、科技、人才良性循环，以改革创新为动力、联动协同为策略、优质均衡为导向、人才项目为抓手、服务发展为引领，持续从“重师德”“优师资”“提师能”“促师为”等方面发力，全面加强荆楚高素质教师队伍...

甘肃是“一带一路”重要节点，是国家“双循环”新发展格局的战略支点，甘肃高等教育承载着服务国家战略、发挥“接东济西”的重要功能。建设教育强国，甘肃高等教育何为？近年来，甘肃省委、省政府抢抓振兴中西部高等教育的重大战略机遇，全面实施科教兴省、人才强省战略，以建设新时代振兴中西部高等教育改革先行区为牵引，以省属高校一流学科突破工程为突破口，积极构建与发展新质生产力相适应的高等教育学科专业体系，全面推...

一个人口超过9000万的西部教育大省，如何走出一条符合自身实际、具有自身特色的奋进之路？加快建设高质量教育体系、实现教育大省向教育强省的豪迈跨越，保障每一个孩子公平受教育的机会，让人人都能因教育而“出彩”，是新时代赋予四川教育的重大命题。近年来，四川纵深推进教育改革，加快推进教育现代化，建设教育强省、办好人民满意的教育，为推动治蜀兴川再上新台阶贡献教育力量。建设教育强省的宏伟战略，正在巴蜀大地徐徐...

教育部简报〔2024〕第20期湖南省认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神，把推动现代职业教育高质量发展摆在突出位置，通过调结构、提质量、促融合、增效益，加快推进省域现代职业教育体系试点建设，着力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为区域经济社会发展提供有力人才和技能支撑。优化布局结构，增强资源供需匹配度。一是注重职教发展与区域功能匹配。对接长株潭、湘南、...

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。职业教育作为一种教育类型，在整个教育体系中的分量举足轻重，是技能人才培养、区域产业发展和科技创新应用的重要支撑。浙江工业职业技术学院面向实体经济产业及其服务业，坚持以工科专业为主办学，全面落实立德树人根本任务，推动“政校行企研”协同，促进“城产教科...