推荐课程
换一批
大会启幕仪式
讲师：大会领导和嘉宾
免费
测试
讲师：1
¥1.00
MCP集训营Day4
讲师：tx
¥99.00
AI+存储协同发展论坛——主题演讲
讲师：何川,李汝雪,汤文军,张业兴,王嘉楠,王登宇
免费
项目签约仪式
讲师：签约公司代表
免费
推荐招生计划
换一批
妇幼保健员超值精品班
讲师：
¥1,350.00
企业人力资源管理师（三级）精品无忧班
讲师：
¥1,800.00
电气自动化工程师班
讲师：
¥9,600.00
多旋翼-小型视距内考证班（民航局CAAC无人机执照培训）
讲师：
¥6,800.00
茶艺师「初级」招生计划
讲师：
¥1,000.00
哎呀，没找到匹配的招生计划，请尝试使用不同的搜索词~
推荐招生计划
换一批
健康管理师（三级）考培无忧班
讲师：
¥1,100.00
消防设施操作员实战培训班
讲师：
¥3,200.00
妇幼保健员超值精品班
讲师：
¥1,350.00
人工智能训练师等级认定招生（三级）
讲师：
¥1,800.00
公共营养师尊享无忧班（三级）高级
讲师：
¥1,800.00
推荐课程
换一批
人工智能让生活更美好
讲师：吴志强
免费
2024中国数据与存储峰会——宣传视频
讲师：中国数据与存储峰会
免费
数据要素蓝皮书(2024年)
讲师：何宝宏
免费
①回望AI三大主义与加强通识教育-DeepSeek系列专题线上公开课第一季第1课
讲师：吴飞
¥99.00
AI赋能英语教学精简版
讲师：龚老师
¥0.99
HR是如何打背景调查电话的？
一名优秀的 Quant 都需要具备哪些职业素养和技能？
辩论：职业道德和职业技能哪个更重要?
HR是如何打背景调查电话的？
国家职业资格证书和职业技能等级证书有什么区别？
全职8年，离山姆很近，做山姆代购会不会比出去找工作强？
现在杭州失业很严重吗？
如何提升采购的职业能力？
如何有效提升职业技能，避免内卷？
考职业证书先，还是提升学历先?
热门搜索
大学室友，就是男朋友供完大学的。她和男朋友是高中谈恋爱，她考上一本，她男朋友考了大专没去读，去广东打工了。这个女孩家里很穷，她家也供不起她。她男朋友父母为她交了第一年学费和生活费,她男朋友为她交了剩下...
我的答案是:会的！而且我也是这么做的！去年，我女儿上一年级，第一个月就是学拼音，在此之前，我早都习惯于平翘舌不分，前鼻后鼻音发音不准确，更不用提其他的分类，每天老师布置了拼读任务，我就和女儿一起学习一...
电子商务师证总体来说不算特别难考，其考试难度因个人基础和学习能力而异。以下是具体分析：1、考试内容和形式：电子商务师考试分为理论知识考试和技能操作考核两部分，满分均为 100 分，60 分及以上为合格...
1.心理医生属于医学，有处方权，可以诊断、开药；心理咨询师无处方权，只能评估，无法开药。2.心理医生针对的主要群体是有心理障碍或心理疾病的人，而心理咨询师服务的主要对象是正常人和亚健康人群(简而言之，...
总听人说 AI，那 AIGC 又是啥？几张图片带你看懂这个 “内容生产黑科技” 你每天刷的 AI 写的文案、看的 AI 画的图，其实都属于 “AIGC”—— 它全称 “人工智能生成内容”，是用 AI ...
有网友问：创业或自由职业惯了的人，很难再长期上班，是这样吗？这里回答下：是这样的！作息、收入、脾气都不习惯！作为一个自由职业（自媒体）工作者，每天早上9点起床，没有下班时间。想几点干活就几点干活，想几...
价值链分析，找准企业战略环节。
以前做销售的时候，累死累活，经理每天pua我，时间混长了，发现这公司老板混的也就那么回事，我就是玩命干，跑断腿，混到经理那水平，一年到手四十几个奖金，还要还车贷房贷。呃，我还是不干销售了吧，没啥前途，...
加班到凌点，拖着满身的疲惫进了家，发现孩子已熟睡，妻子打牌还没有回来，水壶里水已冰凉，冰箱里也没有可吃的，只能自己动手泡一桶方便面当晚餐。吃着吃着流了泪，都说家是温暖的港湾，可是温暖在哪里呀，连电壶里...
浙里办果然快！
热门资讯
江苏淮安：技能提升补贴“真金白银”赋能劳动者 跑出就业
从赛前准备到展示空间，看世赛如何“运转”
梧州藤县：“送技入企” 焊工技能培训班助力企业提质增效
30位世赛选手绽放春晚舞台——每一道技能之光 照亮青春路
关于对新和县、疏附县技工学校拟升格高级技工学校的公示
以技为钥 推动乡村振兴
山东济宁：春风送岗进集市 政策直达暖民心
世界技能大赛青年代表访沪：盛赞中国职培“一流”
技能夜校让指尖生花
凉山州宁南县：川滇交界筑起就业“福地” 安居赋能保障幸福民生
电气值班员
职业编码：6-28-01-06
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作发电厂的发电机组 、厂用电系统 、升压站设备 , 巡视 、监 控其运行工况 , 并进行故障及事故处理的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 低温 、常温 、高温 , 潮湿 , 有接触高温高压蒸汽、 有毒有害气体的潜在危险 , 有一定的噪声及粉尘。
职业能力特征：身体健康 ; 具备一般表达 、计算 、逻辑思维能力 ; 具备空间感、 形体知觉 、视觉 、听觉 、嗅觉能力 ; 具备动作协调能力 , 手指 、手 臂 、腿脚灵活。
发电集控值班员
职业编码：6-28-01-05
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作发电厂单元机组及其辅助设备集控系统 , 监控其运行工况的人员。
职业环境条件：室内 、室外 , 常温 , 有接触高温高压蒸汽 、有毒有害气体的潜在危险
职业能力特征：身体健康 ; 视觉 、色觉 、听觉正常 ; 具有较强的获取 、理解相关信息并进行分析 、判断 的能力 ; 具有较强的表达 、沟通 、计算能力和组织协调能力 ; 有良好的空间感和形体知觉 ; 手指 、手臂 、腿脚灵活 、动作协调 , 能熟练 、准确 、稳定地完成操作。
燃气轮机值班员
职业编码：6-28-01-04
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作燃气轮机及其联合循环发电机组 , 监控其运行工况的人员。
职业环境条件：室内 、室外 , 常温 。现场巡查时处于高温 、高压 、噪声环境条件下。
职业能力特征：身体健康 , 视觉 、听觉正常 , 有良好的空间感 。具有较强的获取 、理解相关信息并进行 分析 、判断的能力 , 具有较强的表达 、沟通 、计算能力和组织协调能力。
汽轮机运行值班员
职业编码：6-28-01-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作汽轮机及辅机设备 , 监控设备运行工况 , 并进行事故处理 的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 低温 、常温 、高温 , 噪声 , 潮湿 , 受限空间 , 有接 触高温高压蒸汽 、氢气和有毒有害物质的潜在危险。
职业能力特征：身体健康 , 手指 、手臂和腿脚灵活 , 动作协调 ; 视觉 、色觉、 ① 本职业特指操作燃煤电厂汽轮机的运行值班员。 听觉和嗅觉正常 , 有良好的空间感和形体知觉 ; 具有语言表达和文 字描述能力。
燃料值班员
职业编码：6-28-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.启停燃料卸储、配送、制备设备;2.调控燃料量和燃料混配比例;3.巡回检查设备，处理设备异常及故障;4.维护保养设备，进行设备切换、试验;5.计量、验收及储存燃料;6.进行设备投运前与检修后的验收、试运行;7.试验、操作燃料系统消防设备;8.填写运行日志和技术记录。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
锅炉运行值班员
职业编码：6-28-01-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：操作锅炉等设备 , 监视 、调控设备负荷及工作参数的人员。
职业环境条件：室内 、室外 , 高温 , 噪声 , 粉尘 , 有毒有害。
职业能力特征：手指 、手臂灵活 , 动作协调 ; 有一定的学习能力 、表达能力 ; 形体知觉 、色觉和空间感 强。
再生物资加工处理工L
职业编码：6-27-01-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用工具，检查、剔除待处理物料中的杂质和危险品;2.登记、标识规定的待处理产品;3.使用工具和设备，拆解回收的产品，挑选、回收可再制造的零部件;4.操作专用设备，破碎、筛选、提取不同材质的原料;5.操作专用设备，进行物料压块、切片、造粒等成型加工;6.处理、回收加工过程中的废水、废油、废酸等物料，避免二次污染环境;7.处理设备使用故障，维护保养加工设备。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
钟表及计时仪器制造工
职业编码：6-26-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.操作专用设备，进行金属或非金属材料精饰加工，制成钟表零件，并组装成部件或组件;2.操作专用机床、激光打孔机，进行人造刚玉等加工，制成钟表用宝石元件、防震器等零件;3.使用钟表精密注塑设备，加工橡塑零件;4.将零件、部件、组件和配件总装成钟表;5.使用专用检测仪器，进行钟表半成品和成品检测、试验;6.使用专用设备和工具，将金属、皮革等材料制成钟表的表带、表链;7.维护保养工具、夹具、模具、刀具、量具、仪器仪表及设备。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
仪器仪表制造工
职业编码：6-26-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.安装调整工艺装备、仪器仪表测试设备，装卸工件;2.使用设备和工具，加工组装、调整、校正、测试仪器仪表零部件元器件;3.使用专用设备、工具，组装、检测、调试仪器仪表和自动化控制系统等装置;4.维护保养工装器具、测试设备等工艺装备，排除故障。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
物联网安装调试员
职业编码：6-25-04-09
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：利用检测仪器和专用工具 , 安装 、配置 、调试物联网产品与设 备的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具备较强的学习 、分析 、推理和判断能力 ; 具有一定的表达、 沟通能力 ; 具有相应的计算能力 ; 具备很强的动手能力。
热门职业
