推荐课程
换一批
周明全理事长十周年工作总结
讲师：周明全
免费
人工智能与未来世界（中国的AI发展与AI时代的国际竞争）-AI时代的国际竞争
讲师：英加·乌尔尼坎、李孜
免费
全球6G发展大会-标准展望-6G技术驱动的人车家全场景
讲师：小米集团产业标准研究部总经理 周钰嘉
免费
全球6G发展大会-创新技术主题演讲-6G天地一体的思考与展望
讲师：中国电信研究院院长-张成良
免费
数据技术与基础设施发展观察与成果解读
讲师：袁博
免费
推荐招生计划
换一批
公共营养师尊享无忧班（三级）高级
讲师：
¥1,800.00
眼镜验光师考培无忧班
讲师：
¥800.00
消防设施操作员实战培训班
讲师：
¥3,200.00
妇幼保健员超值精品班
讲师：
¥1,350.00
茶艺师「初级」招生计划
讲师：
¥1,000.00
哎呀，没找到匹配的招生计划，请尝试使用不同的搜索词~
推荐招生计划
换一批
心理健康指导精品无忧班
讲师：
¥1,250.00
多旋翼-小型视距内考证班（民航局CAAC无人机执照培训）
讲师：
¥6,800.00
妇幼保健员超值精品班
讲师：
¥1,350.00
公共营养师尊享无忧班（三级）高级
讲师：
¥1,800.00
电子商务师中级（四级）考证无忧班
讲师：
¥1,099.00
推荐课程
换一批
数字化解决方案设计师（高级）
讲师：金星
¥1,500.00
第九届世界物联网大会-世界新经济论坛特邀嘉宾发言
讲师：龚克、邢雷、方树榕、王雄、张学记、倪健中，张学记
免费
面向人性化交互的数字人动作生成技术研究
讲师：高楠
免费
中新人工智能前沿与治理研讨会——领导致辞
讲师：吕培明、王辰、何德华、方守恩
免费
2024中国数据与存储峰会——宣传视频
讲师：中国数据与存储峰会
免费
AI老司机
分享自己的经验
Ai应用（合集）概念。
努力生活
每天进步 1%，时间会给答案
兵团第十届职业技能竞赛暨中华人民共和国第三届职业技能大赛兵团选拔赛
为什么招聘都不要35岁以上的了？
一年赚10万算普通人吗？
这才2月 乌龟都冬眠结束了？
婉儿
无论生活多难，都要笑着面对。
艺人进组后经纪人干什么
AI老司机
分享自己的经验
别瞎写提示词了！我终于找到万能出图公式了
热门搜索
轨道交通行业考证攻略！报考经验分享🔥。
德国留学生回国率高达九成，并非单一因素导致，而是德国方面对留学生留存的 “推力”、国内发展的 “拉力”，再加上留学生自身及家庭的情感诉求等多方面共同作用的结果，具体分析如下：德国的留存门槛形成 “推力...
运营类岗位怎么确定职业规划和提升技能？
做各种小任务现在网上有不少平台会发布一些小任务，像什么看视频、给文章点赞、做问卷调查啥的。你就利用等公交、坐地铁这些碎片时间，打开手机在那些平台上接接任务，完成了就能赚点儿小钱呢。虽说每单钱不多，可积...
说实话我是赞同的，为什么呢？如果你上班可是老板不给你工资，那你还会去吗？除非你钱太多一辈子花不完闲着没事干，再或者你就是这个家的老板。可能会有人想说钱都是身外之物，实现人生价值才是最重要的，没错也确实...
12个营销自己的软技能
在公司立什么人设最舒服？
你会不会为了孩子，重新开始学习书本知识？
拿证=领钱！这些证书能领补贴哦～
我的答案是:会的！而且我也是这么做的！去年，我女儿上一年级，第一个月就是学拼音，在此之前，我早都习惯于平翘舌不分，前鼻后鼻音发音不准确，更不用提其他的分类，每天老师布置了拼读任务，我就和女儿一起学习一...
热门资讯
“剧透”未来五年：这些工作要火
安徽滁州：“民俗+就业”双轮驱动 让春风行动落地生根、开花结果
广西：登记失业人员就业帮扶“一件事”上线
“十五五”规划人社工作行动指南
世界技能大赛竞赛规则11.0版发布
第48届世界技能大赛砌筑项目首轮集训在湖南科技工程技师学院完成
“剧透”未来五年：这些工作要火
天津市“双招双引”团组走进西安 津陕政校企联动共筑协同发展新格局
上海：打破传统训练模式 徐汇AI赋能学子提升求职竞争力
陕西石泉：春风送岗助增收 跨县协作促振兴
化纤聚合工
职业编码：6-13-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.接收聚合物化工物料，操作备料等设备，进行配料，向料仓、料罐投送料;2.操作聚合釜等设备，进行低分子物聚合反应，制成具有纤维性能的高聚物流体;3.将高聚合物流体送纺丝工序或经铸带、切粒、萃取、干燥，制成颗粒、粉末或絮状物;4.监控设备运行和生产工艺过程，处理生产故障，填写生产记录;5.回收废料。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
基因工程药品生产工
职业编码：6-12-05-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.提取脱氧核糖核酸（DNA）、核糖核酸（RNA）并使用仪器设备，扩增目的基因;2.进行酶切、胶回收、链接构建重组质粒;3.进行重组载体的转化和阳性克隆的筛选;4.进行工程菌传代、保存;5.使用发酵罐，发酵、收集、破碎菌体;6.使用层析、电泳、免疫扩散等纯化技术的仪器和设备，提取有效药用成分。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
疫苗制品工
职业编码：6-12-05-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用专用设备和器皿，制备基础液和疫苗培养基，配制化学药品及其他原辅料等;2.进行培养基等材料、设备、器皿等消毒、灭菌并去除热原质;3.进行微生物、原代或传代细胞培养，制备生产菌;4.操作发酵罐、生物反应器、摇床或转瓶机等设备，进行发酵和原代或传代细胞培养;5.接种病毒或细菌，收获病毒液，灭活或杀菌，收获培养液;6.操作离心、过滤等设备，分离培养液;7.使用纯化、超离技术，提取有效成分;8.配制稀释液、保护剂、吸附剂;9.进行制品除菌过滤或冷冻干燥;10.选定菌毒种制备抗原，进行免疫、采集、纯化，制取高特异性抗体、抗原，使用标记物标记，组装诊断试剂盒;11.分装、包装疫苗制品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
发酵工程制药工
职业编码：6-12-05-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作发酵、灭菌、分离等设备,进行菌种培育、产物发酵、提取精制、抗生素酶裂解,制成发酵工程药品的人员。
职业环境条件：室内、外,常温,部分在高温或高处作业,存在一定的烟尘、粉尘、噪声及化学品。
职业能力特征：具有一定的学习、理解、判断、计算及表达能力,空间感强本职业包含但不限于下列工种:抗生素酶裂解工、制药菌种培育工、制药灭菌发酵工、制药发酵液提取精制工。四肢灵活、动作协调,听觉、嗅觉较灵敏,视力、色觉良好。
生化药品制造工
职业编码：6-12-05-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用设备和工具 , 采用生物或化学半合成等技术 , 从动物 、植物 、微生物中提取原料 , 制取天然药物的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温 , 部分在高温或高处作业 , 存在一定的烟尘、粉尘 、噪声及化学品 、微生物接触。
职业能力特征：具有一定的学习 、理解 、判断 、计算及表达能力 , 空间感强 ,四肢灵活 , 动作协调 , 听觉 、嗅觉较灵敏 , 视力 、色觉良好。
兽药制造工
职业编码：6-12-04-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.操作细胞转瓶、细胞反应罐、生物反应器等设备，培养病毒;2.使用家兔、无特定病原鸡、牛、鱼、蛋胚等特定动物组织，繁殖培养病毒、寄生虫等;3.操作氨基酸合成仪、磺化和环化设备及乳化罐等，将合成与纯化多肽配成兽用疫苗;4.操作灭活罐、乳化罐、分装机等设备，将抗原和佐剂或保护剂成兽用疫苗;5.操作粉筛机、混合机、喷雾干燥机、制粒机、压片机、分装机、包装机等设备，加工制成兽用粉剂、预混剂、颗粒剂、片剂、消毒剂等;6.操作融配罐、铸模机、涂布机、干燥机、切割机等设备，制成蜂药药条、宠物用药物项圈等;7.操作配液罐、灌装机等设备，制成兽用注射剂、乳房注入剂等;8.操作粉碎机、多功能提取罐、过滤器、吸附树脂柱、薄膜蒸发器、喷雾干燥机等设备，制成兽用重要散剂、合剂、子宫灌注剂等。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
药物制剂工
职业编码：6-12-03-00
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用制剂设备 、器具， 将原辅料加工成药品的人员。
职业环境条件：室内， 常温。
职业能力特征：具有一定的学习能力和计算机操作或运用能力； 视力 、听力、 嗅觉正常； 具有空间感和形体知觉； 手指 、手臂灵活， 动作协调， 具有操作本职业相应设备及器具的能力； 身体健康， 无传染性疾 病。
中药炮制工
职业编码：6- 12-02-00
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作净制 、切制或炮炙等设备， 将中药植物 、矿物 、动物等药 用原料制成中药饮片的人员。
职业环境条件：室内， 常温。
职业能力特征：具有一定的学习能力 、表达能力和计算能力； 视力 、听力正常， 嗅觉灵敏； 具有空间感和形体知觉； 手指 、手臂灵活， 动作协调， 具有操作本职业相应器具及设备的能力； 身体健康， 无传染性疾病。
化学合成制药工
职业编码：6-12-01-00
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：操作反应器、 离心机、 压滤器等设备, 控制化学反应和单元操作, 生产原料药及中间产品的人员。
职业环境条件：室内、 外, 常温, 部分在高温或高处作业, 存在一定的烟尘、粉尘、 噪声及化学品。
职业能力特征：具有一定的学习、 理解、 判断、 计算及表达能力, 空间感强,四肢灵活、 动作协调, 听觉、 嗅觉较灵敏, 视力、 色觉良好。
日用化学用品配方师
职业编码：6-11-10-10
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.评价和筛选清洁剂等日用化学用品配方的原料;2.设计配方;3.制订优化配制工艺和清洁剂等使用方法;4.进行应用试验和效果评价;5.改进配方，调整工艺;6.使用脂肪酸、表面活性剂、油脂、保湿剂、香料、色料及其他添加剂等原料，手工制作肥皂。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
热门职业
