推荐课程
换一批

数字人精品秀
讲师:入选数字人精品秀作品的代表
免费

揭牌仪式、签约仪式、启动仪式
讲师:
免费

育婴员(高级)
讲师:专业题库
¥1,500.00

MCP集训营Day4
讲师:tx
¥99.00

全球6G发展大会-创新技术主题演讲-欢迎致辞:演讲嘉宾介绍
讲师:东南大学 王东宁
免费
推荐招生计划
换一批

心理健康指导精品无忧班
讲师:
¥1,250.00

企业人力资源管理师(三级)精品无忧班
讲师:
¥1,800.00

咖啡师「初级」招生计划
讲师:
¥1,000.00

妇幼保健员超值精品班
讲师:
¥1,350.00

消防设施操作员实战培训班
讲师:
¥3,200.00

哎呀,没找到匹配的招生计划,请尝试使用不同的搜索词~
推荐招生计划
换一批

心理健康指导精品无忧班
讲师:
¥1,250.00

电子商务师高级(三级)考证无忧班
讲师:
¥1,199.00

消防设施操作员实战培训班
讲师:
¥3,200.00

咖啡师「初级」招生计划
讲师:
¥1,000.00

多旋翼-小型视距内考证班(民航局CAAC无人机执照培训)
讲师:
¥6,800.00
推荐课程
换一批

数字人应用与未来——行业专家主题演讲
讲师:鲍虎军、吕欣、武亚强、李星冶、吴娜
免费

第九届世界物联网大会-世界万物智联数字经济白皮书
讲师:张华
免费

智数据 AI未来-主题演讲
讲师:舒继武、倪锦峰、关天舒、姜乐果、黄飞、林佑声、王振、陈屹力
免费

心理健康指导师系统课程
讲师:线上课程
¥1,250.00

颁奖环节《2024年度存储风云榜》
讲师:参会嘉宾
免费
刚入职一家新公司,同事都是摸鱼老手,我是该融入他们,还是坚持做好自己的事?怕被孤立也怕学坏。
有什么技能,是你当初觉得无用,后来却彻底改变了你工作方式的?
性格内向、不善交际的人,在社会上到底能找到什么样的工作?必须改变性格才能混得好吗?
AI不是替代工作,而是替代不学习的人!你认可这个说法吗?
认知水平越低的人,有什么特别明显的特征?
能不能帮忙推荐一些提高认知的书?
遇到控制欲极强的“微观管理”型领导,是忍、是走,还是有什么破局之道?
有注册营养师证,能找到什么样的工作?
想学编程/设计/视频剪辑,是花钱报培训班好,还是自己在网上找免费教程学好?怕被培训机构坑。
每天满脑子都想挣钱,但是没有办法怎么办?
热门搜索
下班后的黄金三小时,🌟给自己留出专属的三小时, 不论是沉浸在一本好书里📖, 还是挥洒汗水在健身房🏋️♀️, 亦或是简单地享受一杯咖啡☕️, 都能让你的生活焕发新生。
呼叫中心服务员通常可以考取相关的职业资格证书,但具体要求和门槛可能因地区和公司而异。以下是一些常见的门槛和要求:1. 学历要求高中或同等学历:大部分呼叫中心职位要求至少具备高中学历,有些公司可能会要求...
关于烟花爆竹安全员证的考取方法和考试内容,以下是详细的说明:✅ 一、烟花爆竹安全员证怎么考?考取该证书通常需要通过以下步骤,一般由应急管理部门或其指定的正规培训机构组织:选择正规培训机构报名:找到当地...
中式烹调师🌟和西式烹调师🌟一直是厨师行业的热门岗位
以下是一些适合没有特定技能基础的人去考的证书,你可以根据自身兴趣和职业规划来选择:一、语言类证书英语等级证书(如大学英语四六级、BEC 等):适用人群广泛:几乎不受专业限制,无论你是在校学生还是已经步...
计算机行业真的是毕业就失业吗?
我好友从接近1000删到100多,删了哪些人?本科时期的同学删了八成,原因是毕业多年不联系不关心的不想留了,再者社会经验增多,发现当年关系也没多好,当年觉得有趣的活动纯粹就是浪费时间,当年感觉不错的学...
我的人生又多了一个证🤓加油👊努力奋斗的牛马💪
低压电工科目四
这是一个深刻又极具现实意义的问题。挣钱的本质,不是简单地“用时间换钱”,而是“价值交换”与“资源掌控”的结合体。我们可以从几个层面来理解:一、底层逻辑:价值交换你挣的钱,本质上是别人对你提供的价值的认...










热门资讯
江苏淮安:技能提升补贴“真金白银”赋能劳动者 跑出就业
从赛前准备到展示空间,看世赛如何“运转”
山东济宁:开展“微湖渔工”湖产品直播技能专项培训
黄冈:一封跨越万里的感谢信,见证鄂疆劳务协作暖心路
2026年度拟资助自治区专业技术人才知识更新工程项目公示
麻城:启动“春风行动”系列招聘 直播送政策邀游子归乡发展
省人社厅部署2026年度公共就业招聘专项活动
广西:启动春风行动暨就业援助季活动
广州市人力资源和社会保障局 广州市财政局 国家税务总局广州市税务局关于转发广东省灵活就业人员参加失业保险办法的通知
浙江庆元:深度融合赋能技能人才培育
化工总控工
职业编码:6-11-01-03
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作仪表及自动控制系统等, 进行化工单元反应或单元操作的 监控或调节, 将物料制成产品的人员。
职业环境条件:室内 、外, 常温且部分在高温或高处作业, 存在一定的烟尘、 粉尘 、噪声及化学品。
职业能力特征:具有一定的学习 、理解 、判断 、计算及表达能力, 空间感强, 四肢灵活, 动作协调, 听觉 、嗅觉较灵敏, 视力 、色觉良好。
化工单元操作工
职业编码:6-11-01-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作过滤、离心分离、换热、蒸发、蒸馏、萃取、吸收、吸附、干燥、结晶等设备,加工处理物料;2.调节控制温度、压力、流量等工艺参数,控制产物质量;3.操作物料混合器、造粒器、筛分机等设备,生产固体颗粒产品;4.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;5.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
化工原料准备工
职业编码:6-11-01-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作粉碎机和筛分机,粉碎和筛分固体物料;2.调节控制溶解釜,将固体物料溶解在溶剂中,配制成溶液;3.操作分离净化设备,清除原料或液体中的杂质;4.调节控制配料罐,将不同种类的原料和添加剂配制成反应原料;5.操作计量器具,计量原材料;6.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;7.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
煤提质工L
职业编码:6-10-03-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作筛分、输送设备,将煤送入干燥窑,调控温度、压力和水含量制成干燥煤;2.操作热解窑,将干燥煤输送至热解窑低温热解,调控温度和压力等工艺参数,制成提质煤;3.操作冷却、分离等设备,将煤气、焦油、粉尘等分离;4.操作脱硫设备,将煤气中的二氧化碳、硫化物脱去;5.操作冷却系统,将提质煤活化,制成提质焦粉;6.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;7.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
工业型煤工
职业编码:6-10-03-05
职业技能等级:四个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作成型等设备和机具 , 将粉煤加工制作成具有一定强度型煤 的人员。
职业环境条件:室内 、外 , 噪声 , 粉尘。
职业能力特征:具有一定的学习能力 , 嗅觉 、听觉 、色觉及形体知觉正常 , 肢 体灵活 , 动作协调 , 具备一定的表达能力及计算能力。
水煤浆制备工
职业编码:6-10-03-04
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:操作破碎机 、磨碎机 、给药机等设备 , 控制水煤浆级配 , 生产 水煤浆的人员。
职业环境条件:室内 、外 , 常温 , 噪声 , 粉尘。
职业能力特征:具有一定的学习能力 , 具有较强的嗅觉 、听觉 、色觉及形体知 觉 , 肢体灵活 , 动作协调 , 具有一定的表达和计算能力。
煤制气工
职业编码:6-10-03-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.鉴别、储备、粉碎、筛分、磨煤、干燥制气用煤或成型、成浆制气用煤;2.操作煤气发生炉、净化装置,生产煤气;3.操作甲烷合成装置,生产甲烷;4.调节控制温度、压力、流量等工艺参数,控制产物的质量;5.进行厂区内的防爆、防雷、防静电作业;6.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;7.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
煤制油生产工
职业编码:6-10-03-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作催化剂还原反应器、汽包取热系统、循环气压缩机、蒸汽加热器、换热器、分离罐等设备,还原并在线提供合成反应催化剂;2.操作磨机、反应器、压滤机等设备,以煤粉为载体,加入活性物质、添加剂等,生产煤直接液化催化剂;3.操作合成反应器、汽包取热系统、压缩机、蒸汽加热器等设备,生成轻质油、重质油、重质蜡等中间目的产物;4.操作过滤机,过滤合成重质蜡,生产产品蜡;5.操作加热炉、反应器、常压塔和减压塔等设备,将煤粉加工成液化油和煤直接液化沥青;6.操作加热炉、反应器、常压塔等设备,精制和分离液化油,生产供氢溶剂油、干气、粗石脑油和粗柴油等中间产品;7.操作精馏塔、萃取塔等设备,分离提纯轻质醇和重质醇等组分;8.操作吸收塔等设备,分离脱除部分合成循环气中的二氧化碳;9.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;10.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
煤制烯烃生产工
职业编码:6-10-03-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作输送设备,将原料煤和水混合制成煤浆,送入气化炉中,调整气化炉温度、压力、氧煤比等工艺参数,制成粗合成气;2.操作脱除硫化物、二氧化碳等设备,净化粗合成气,制成甲醇合成气;3.操作多级压缩机组,将氢气、一氧化碳混合气加压送入甲醇合成塔,调节控制甲醇合成塔的温度、压力、空速等工艺参数,在催化剂的作用下,合成甲醇;4.操作冷凝、分离等设备,将循环气中的气相甲醇冷凝为液相甲醇;5.操作精馏塔等设备,将粗甲醇提纯;6.操作反应器、急冷塔等设备,将甲醇制成轻烯烃混合气;7.操作压缩机、精馏塔等设备,将轻烯烃混合气分离制成聚合级乙烯、丙烯等轻烯烃产品;8.操作精制塔、反应器、压缩机、造粒机等设备,将聚合级乙烯、丙烯制成聚乙烯和聚丙烯颗粒产品;9.检查维护生产设备,发现并处理生产中的异常现象和故障;10.记录并保存生产数据。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
炼焦工
职业编码:6-10-02-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.操作装煤车或捣固机,将煤或煤饼装入焦炉,清扫余煤;2.使用仪器和加热设备,检查焦炉炉体及测定、调整焦炉温度;3.操作推焦车、拦焦车开闭炉门,将焦炭推出焦炉,导入熄焦车或焦罐车;4.使用工具,进行炉门、炉门框消烟灭火;5.操作熄焦车或焦罐车接入红焦,用水熄灭焦炭或送入干熄焦装置;6.操作干法熄焦设备,利用惰性气体冷却高温焦炭,回收热能;7.使用工具,清扫上升管、桥管等装置,监控荒煤气导出系统温度、压力等;8.使用专用设备与工具,修理焦炉炉门,检查炉门使用情况;9.操作放焦、筛分等设备,处理和输送焦炭;10.操作焦炉煤气冷凝、冷却及产品回收设备,脱除焦炉荒煤气中的焦油、萘、硫化氢、苯等物质,并将焦炉煤气进行冷却输送;11.操作加氢精制设备,进行焦油及含苯类混合物的加氢反应、萃取及蒸馏操作;12.维护保养设备,处理故障,填写生产记录。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
热门职业

