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口腔修复体制作师
职业编码：4-14-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.制作固定义齿模型和熔模;2.铸造铸型;3.铸造、焊接、切割固定义齿铸件;4.打磨抛光固定义齿铸件并进行表面处理;5.上瓷，烧结成型;6.修整瓷体外形，上釉，进行仿真美学修复，协助临床医生比配色;7.制作可摘局部义齿;8.弯制钢丝卡环，铸造支架熔模;9.制作可摘局部义齿蜡型或熔模并包埋、铸造、切割、打磨、就位;10.排牙或雕牙;11.进行塑料聚合成型;12.打磨抛光可摘义齿;13.修理义齿;14.制作颌面缺损赝复体、种植义齿和附着体;15.制作正畸矫治器、保持器。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
助听器验配师
职业编码：4-14-03-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.评估经医师诊断确认临床治疗无效的听障者听功能，并建立档案;2.解释听力检查结果，分析听障者听力障碍状况和需求;3.向听障者及家属介绍助听器的种类、性能、使用环境和价位等;4.根据听力障碍状况和听障者的具体需求，制订听力放大方案;5.进行功能障碍者辅助技术产品保养维修、一般康复指导、随访等服务;6.调试助听器，评估助听效果;7.进行听力康复指导;8.进行跟踪随访和评估。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
老年人能力评估师
职业编码：4-14-02-05
职业技能等级：三个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：为有需求的老年人提供自理能力 、基础运动能力 、精神状态、 感知觉与社会参与能力测量与评估的人员。
职业环境条件：室内 , 常温。
职业能力特征：具备一定的观察能力 、分析能力 、理解能力 、计算能力以及信 息与数据处理能力 , 具有较强的语言表达与沟通能力 、评价判断能 力。
出生缺陷防控咨询师
职业编码：4-14-02-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.为咨询对象提供环境和遗传因素出生缺陷风险的循证咨询建议、医学检查和就医建议;2.提供出生缺陷检测、治疗与康复、病患家庭的重点人群再生育等咨询;3.提供出生缺陷临床表现和可能采取的干预措施及预后情况的咨询，并提供心理疏导;4.提供病患家庭出生缺陷相关的防控、保障等社会资源信息;5.进行出生缺陷防控社会宣传，普及出生缺陷防控相关知识。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
生殖健康咨询师
职业编码：4-14-02-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行人口基本国情、生育政策和国家基本公共卫生服务等的宣传咨询;2.进行避孕方法知情选择、出生缺陷干预、不孕不育、母婴保健等性与生殖健康相关知识的咨询与宣传教育;3.在城乡社区、家庭、学校和企事业单位，进行性健康和生殖系统疾病的咨询;4.进行避孕节育手术咨询;5.收集生殖健康相关信息，进行咨询、服务、干预的效果评估。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
健康管理师
职业编码：4-14-02-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.采集和管理个人或群体的健康信息;2.运用健康风险识别和风险分析等方法，评估个人或群体的健康危害和疾病发生的风险;3.对需求者进行个人或群体的健康咨询与指导;4.制订个体或群体的健康促进和非医疗性疾病管理计划;5.对个人或群体进行健康维护和非医疗性疾病管理;6.对个人或群体进行健康教育和适宜技术推广;7.进行健康管理技术的研究、开发与推广;8.进行健康管理技术应用的成效评估。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
营养师
职业编码：4-14-02-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用膳食调查、人体体格测量、身体活动量测定、实验室检测等方法，进行特定人群或个体营养状况评价，并提供指导;2.运用食物摄入量调查、膳食营养素摄入量计算、膳食营养分析和评价等方法，进行人群或个人的膳食结构营养评价、管理和指导;3.测定营养素和食物需要量、编制和调整食谱，进行食物营养评价和食物选购指导;4.提供营养与食品安全知识咨询;5.收集营养与健康信息，建立和管理营养与健康档案，设计和实施营养和运动干预方案，进行社区健康教育和营养干预。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
呼吸治疗师
职业编码：4-14-01-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用肺功能检查、多导睡眠图、心肺运动检查、呼吸力学、血气分析等设备及技术方法，进行心肺和相关脏器生理与功能的监测及评估，制定呼吸治疗方案;2.评估和管理需要呼吸支持的患者，维护呼吸机等相关设备，保障呼吸机等设备的规范化使用;3.制订与实施人工气道管理与自然气道维护的个体化计划;4.制订和实施雾化吸入、气道湿化、气道廓清等呼吸治疗方案;5.进行患者院内外转运或急救中呼吸治疗安全的保障工作;6.进行呼吸康复的管理、指导与咨询，开展戒烟指导、呼吸健康宣教工作;7.参与呼吸治疗相关技术与设备的研究、开发和推广。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
健康照护师
职业编码：4-14-01-03
职业技能等级：三个等级
受教育程度：无
职业定义：健康照护师: 运用基本医学护理知识与技能, 从事家庭、 医院、社区及长期护理服务机构等场所照护对象的健康照护及生活照料服务的人员。 长期照护师: 运用基本生活照料及护理知识、 技能, 在家庭、社区、 养老机构、 医疗机构等场所, 为享受长期护理保险待遇人员等人群提供基本生活照料及与之密切相关的医疗护理、 功能维护、心理照护等服务的从业人员。
职业环境条件：室内、 常温。
职业能力特征：身心健康, 具有观察、 学习、 理解、 分析、 判断和计算能力,具有语言表达能力、 沟通能力、 协调能力、 应变能力; 视觉、 听觉、嗅觉、 色觉正常, 四肢灵活、 动作协调。
医疗护理员
职业编码：4-14-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.实施清洁、饮食、睡眠和排泄等生活照护;2.进行患者病情观察、压疮预防和移动护理等临床照护;3.进行冷热应用、标本采集和消毒隔离等基础护理;4.实施心理安抚和功能锻炼。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
热门职业
