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音响调音员
职业编码:4-13-02-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.依建声环境特点及节目要求,设计、配置相应规模的音响系统,并组织设备的安装调试;2.操作音响系统,依总体艺术构思,选配音响器材,进行语言、音乐、音效等调音;3.参与测试和调校音响设备和系统,并进行主观音质评价;4.排除故障。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
电影放映员
职业编码:4-13-02-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.安装、调试放映设备;2.放映数字电影或胶片电影;3.保养、维修设备;4.检修影片拷贝;5.进行放映厅自动化管理。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
电影洗印员
职业编码:4-13-02-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.配制加工洗印用药液;2.冲洗摄影原片、声底片、样片、试验片,校正标准拷贝、翻正片、翻底片、浮雕片和发行拷贝片;3.清洁影片,整备待用的素材片,修复影片的机械性损伤;4.修整、接补、裁切包装影片拷贝。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
影视烟火特效员
职业编码:4-13-02-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用氧化剂、可燃物、电桥、电爆管、中弹药头,制作火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具;2.按机位、场面及剧本要求等,设计炸点和烟、雾、燃烧位置;3.安放火药、烟剂、发光剂等爆炸装置和点火用具,检查导通炸点、安全位置,设置标识,进行安全警戒;4.在影视拍摄过程中,按爆炸时间点起爆,控制烟、雾、燃烧大小等效果,营造剧中烟、火、爆炸场面及其他效果,塑造人物形象,营造环境气氛;5.布置中弹药头、电爆管、火花弹,制作人体、物体、地面、水中等中弹效果;6.清理检查拍摄后现场烟火等遗留物。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
动画制作员
职业编码:4-13-02-02
职业技能等级:四个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作工作的人员。
职业环境条件:室内、常温。
职业能力特征:具有学习能力,具有空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调,无色盲或色弱。
影视置景制作员
职业编码:4-13-02-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.了解剧本剧情或节目内容,以及置景设计人员的设计意图,阅识置景设计图及工艺要求,编制置景制作的技术方案;2.查勘拍摄场地条件以及制作条件,准备制作材料及工具,提出对制作经费统筹安排的建议;3.使用工具、机具,进行置景的结构搭建;4.运用雕刻装饰、涂绘布景、泥塑搭景、制作纸塑、围幔背景等艺术及技术手段,进行造型处理,并制作表面视觉效果,实现电影电视特定环境造型;5.根据拍摄的艺术和技术要求,在拍摄现场进行置景陈设与摆放;6.在拍摄及演出现场,提供置景的维护及技术保障,制作风、雨、雪等特殊的置景现场效果;7.拆除拍摄使用后的置景。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
手语翻译
职业编码:4-13-01-08
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.聆听语音信息,将口语翻译成手语,为听力残疾手语使用者提供服务;2.将手语翻译成口语,为非听力残疾人士提供服务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
图书馆服务员
职业编码:4-13-01-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.进行上书、排架、顺架和预约取书等。;2.进行文献的数据套录、贴条码、盖印、装订、修补等;3.提供读者导引和咨询服务;4.进行图书馆体系内的文献传送。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
档案数字化管理师S
职业编码:4-13-01-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.采集、捕获数字文件及元数据;2.进行数字文件的登记、分类、著录、编目、归档,转化为数字档案;3.检查数字档案的真实性、完整性、可用性和安全性;4.提出数字档案管理系统开发的功能需求;5.进行数字档案的迁移、备份;6.管理、控制和利用数字档案。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
全媒体运营师S
职业编码:4-13-01-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.运用网络信息技术和相关工具,对媒介和受众进行数据化分析,指导媒体运营和信息传播的匹配性与精准性;2.对文字、声音、影像、动画、网页等信息内容进行策划和加工;3.将信息载体向目标受众进行精准分发、传播和营销;4.采集相关数据,根据实时数据分析、监控情况,精准调整媒体分发的渠道、策略和动作;5.建立全媒体传播矩阵,构建多维度立体化的信息出入口,对各端口进行协同运营。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
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