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动画制作员
职业编码：4-13-02-02
职业技能等级：四个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：从事影视动画中间画绘制、描线上色、音乐音效、数字特效、后期合成、影像编辑等制作工作的人员。
职业环境条件：室内、常温。
职业能力特征：具有学习能力,具有空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调,无色盲或色弱。
影视置景制作员
职业编码：4-13-02-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.了解剧本剧情或节目内容，以及置景设计人员的设计意图，阅识置景设计图及工艺要求，编制置景制作的技术方案;2.查勘拍摄场地条件以及制作条件，准备制作材料及工具，提出对制作经费统筹安排的建议;3.使用工具、机具，进行置景的结构搭建;4.运用雕刻装饰、涂绘布景、泥塑搭景、制作纸塑、围幔背景等艺术及技术手段，进行造型处理，并制作表面视觉效果，实现电影电视特定环境造型;5.根据拍摄的艺术和技术要求，在拍摄现场进行置景陈设与摆放;6.在拍摄及演出现场，提供置景的维护及技术保障，制作风、雨、雪等特殊的置景现场效果;7.拆除拍摄使用后的置景。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
手语翻译
职业编码：4-13-01-08
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.聆听语音信息，将口语翻译成手语，为听力残疾手语使用者提供服务;2.将手语翻译成口语，为非听力残疾人士提供服务。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
图书馆服务员
职业编码：4-13-01-07
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行上书、排架、顺架和预约取书等。;2.进行文献的数据套录、贴条码、盖印、装订、修补等;3.提供读者导引和咨询服务;4.进行图书馆体系内的文献传送。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
档案数字化管理师S
职业编码：4-13-01-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.采集、捕获数字文件及元数据;2.进行数字文件的登记、分类、著录、编目、归档，转化为数字档案;3.检查数字档案的真实性、完整性、可用性和安全性;4.提出数字档案管理系统开发的功能需求;5.进行数字档案的迁移、备份;6.管理、控制和利用数字档案。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
全媒体运营师S
职业编码：4-13-01-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用网络信息技术和相关工具，对媒介和受众进行数据化分析，指导媒体运营和信息传播的匹配性与精准性;2.对文字、声音、影像、动画、网页等信息内容进行策划和加工;3.将信息载体向目标受众进行精准分发、传播和营销;4.采集相关数据，根据实时数据分析、监控情况，精准调整媒体分发的渠道、策略和动作;5.建立全媒体传播矩阵，构建多维度立体化的信息出入口，对各端口进行协同运营。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
文化经纪人
职业编码：4-13-01-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用艺术鉴赏知识，分析观众群体的类型及分布，选择演出项目，进行谈判、签约;2.进行演出项目成本核算与风险评估，编制演出计划，落实演出场所，根据演出项目的类型制订票价及营销策略，组织票务销售;3.判断演员的潜质和发展前景，进行签约演员的培训、包装、签约、推广等业务，制订演员职业规划;4.制订现场演出活动的安全预案，组织演出活动安保工作，处理演员和演出活动中的突发事件;5.运用艺术品鉴赏和中外美术史等知识，分析和预测市场变化，签约代理艺术品的展览展示和拍卖、销售。
职业环境条件：暂无
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讲解员
职业编码：4-13-01-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.编写讲解词;2.引导观众参观展览及人文、自然景观等，进行现场讲解;3.引导观众遵守观展秩序，维护展览、人文景观和自然生态环境，组织观众应对处置现场突发事件等;4.策划组织专题讲座、流动展览等宣传教育活动;5.培训志愿讲解人员;6.处理突发事件等。
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职业能力特征：暂无
礼仪主持人
职业编码：4-13-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.联络主、承办方或者委托人，确认礼仪活动需求;2.参与方案和主持词的构思和撰写，进行礼仪活动细节筹划;3.运用主持技巧导入、串联、收合礼仪活动等环节，推进礼仪活动程序;4.与礼仪活动参与者进行现场交流互动，营造气氛。
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群众文化指导员
职业编码：4-13-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.对参加群众文化活动的人员进行咨询与指导;2.进行群众文化活动专业能力辅导;3.策划、组织、实施群众性文化活动;4.管理和使用群众文化活动场地、设备、器材、服装、道具等;5.搜集、整理和开发利用民族民间文化艺术遗产。
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