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家用电子产品维修工
职业编码：4-12-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.搭建检测、维修环境，准备维修工具和防护措施;2.使用检测工具，对电子产品的电路、芯片或部件故障进行检查、定位;3.选择合格的维修备件;4.使用维修工具，对电子产品进行电路、芯片或部件维修;5.维护维修环境、保养维修工具;6.验证维修结果，填写维修记录。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
家用电器产品维修工
职业编码：4-12-03-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.查阅报修产品资料，了解设备现状，分析判断故障部位，进行维护保养或故障修理的技术准备;2.拆卸产品外壳、相关部件，使用仪器、仪表检测参数，判断、确定故障部件;3.使用仪表、设备、工装、工具，添加或更换消耗材料，检测关键部件部位状态，调整电气性能参数，升级、调试软件控制程序;4.说明修理方案、收费项目、价格、质量保证、修理期限等，经用户同意更换故障部件;5.检测、保养产品的相关部位和部件;6.重新组装、装配报修产品;7.验证维修设备状态及主要性能;8.填写工单，收费开票，交付，解答用户问题。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
信息通信网络终端维修员S
职业编码：4-12-02-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.安装、开通信息通信网络终端;2.测试、调整通信终端设备主要技术指标;3.测试通信终端设备性能运用状况;4.分析故障原因，排除故障;5.安装、调试及配置通信终端设备软硬件;6.联网配置通信终端设备。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
办公设备维修工
职业编码：4-12-02-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用万用表、数字逻辑表等仪表和工具，保养、修理复印机、 打印机、投影机等办公设备的人员。
职业环境条件：室内、常温。
职业能力特征：具有通过语言或文字方式有效交流、表述的能力，具有获取、 理解外界信息以及分析、推理和判断的能力，具有根据视觉信息协 调和运用手指、手臂、眼睛及身体其他部位迅速、准确、灵活、稳 定地作出反应并完成既定操作的能力，具有一定的学习和计算能力， 具有一定的空间感和形体知觉，具有辨别颜色的能力。
计算机维修工
职业编码：4-12-02-01
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用旋具 、万用表 、电烙铁等工具 、仪表 , 诊断故障 , 保养、 维修计算机的人员。
职业环境条件：室内 、常温。
职业能力特征：具备一定的学习和计算能力 , 具有良好的语言表述和交流能力 , 具有获取 、理解 、分析 、判断外界信息的能力 , 具有一定的空间感 和形体知觉 、色觉 , 具有根据视觉信息协调眼 、手及身体其他部位 , 迅速 、准确 、灵活地作出反应 、完成既定操作的能力。
电池及电池系统维修保养师L
职业编码：4-12-01-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.安装调试工艺装备，准备维护修理和拆装等工具、设备，检查工作环境;2.使用专用工具和设备，进行电池及电池系统功能检测、电子功能维护、拆装、替换修理、故障排除、电性能维护、整体安全性评估;3.使用电池及系统功能检测等设备，进行电池及电池系统的健康评估、功能检测评估、报废和残值评估;4.维护电池维修保养的工、夹、量具和仪器仪表、检修和均衡等设备，排除故障;5.使用专用工具和设备，进行电池及电池系统拆解、重新匹配与调试;6.执行工艺规范、填写维修记录并清洁作业场地。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
摩托车修理工
职业编码：4-12-01-02
职业技能等级：五个等级
受教育程度：初中(或相当文化)
职业定义：使用工 、夹 、量具和仪器仪表 、检修设备 , 修理摩托车电气及 机械故障的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有较好的观察 、分析 、判断 、表达能力 , 空间感 、形体感知、 视觉 、听觉正常 , 手指 、手臂灵活 , 动作协调。
汽车维修工
职业编码：4-12-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.安装调整工艺装备，准备维护修理工具;2.使用工、夹、量具和仪器仪表，进行汽车及特种车辆的发动机、底盘、车身、电气等总成（系统）及其零部件检查、调整、更换与修理、故障排除，对汽车外部、内饰及轮毂、轮胎等进行安装、装潢;3.维护汽车维修使用的工、夹、量具，仪器仪表及设备，排除使用过程中出现的故障;4.进行二手车整理、修饰等整备作业;5.执行工艺规范，填写维修记录，清洁作业场地。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
村镇供水员
职业编码：4-11-03-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运行、维护、管理农村供水工程设施设备;2.进行农村供水水质的净化、消毒与检测;3.操作、维护、管理供水泵站;4.巡查、维修、养护供水管道及其附属设施;5.巡查、管护农村饮用水水源;6.安装维护农村供水工程水量计量设备，收缴水费。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
水供应服务员
职业编码：4-11-03-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行水表校验、安装及售后服务;2.进行水费业务咨询、热线服务，办理用水排水申请、用水排水接入等服务业务;3.稽查监督违章用水和排水违规等;4.填写有关记录、报表，整理归档。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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