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共找到1696个结果

鞋类

鞋类设计师

职业编码：4-08-08-17

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.进行鞋类流行元素、流行趋势市场调研;2.根据人体脚型、运动机理、美学原理和制鞋材料的性质，设计鞋楦、鞋帮部、鞋底部造型和结构;3.进行计算机辅助设计，制作手工样板;4.制订鞋类产品加工工艺;5.进行设计阶段的成本控制;6.进行鞋类产品生产管理和工艺管理;7.辅助制订企业的产品技术标准和质量检验规范;8.选择、检验和验收鞋类原辅料。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

皮具

皮具设计师

职业编码：4-08-08-16

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.分析皮具流行趋势和流行元素;2.创意设计皮具产品，制作皮具样品;3.制订生产工艺流程，编写生产技术文件;4.选择、鉴定皮具生产的原辅料;5.进行设计阶段的成本控制;6.组织与协调产品设计工作;7.辅助制订企业的产品质量标准与规范。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

地毯

地毯设计师

职业编码：4-08-08-15

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.分析地毯、壁毯产品市场需求及流行趋势;2.创意设计地毯、壁毯等产品图案纹样;3.根据设计图案纹样的文化元素及市场需求，进行色彩搭配设计;4.根据设计图案、地毯类型及纤维材料特性，进行织作工艺设计;5.指导织作。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

彩灯

彩灯艺术设计师

职业编码：4-08-08-14

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.勘查灯饰环境现场，确定布展规划的需求;2.策划、设计灯饰主题与实现路径;3.操作计算机设备及软件，设计、绘制彩灯平面或动态效果图;4.编写设计文案，说明材料、工艺和效果的要求;5.解读设计文案和图纸，协调灯饰施工过程;6.评估、说明灯饰效果。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

陶瓷

陶瓷产品设计师

职业编码：4-08-08-13

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.根据新产品设计任务，拟定设计方案;2.根据使用功能及审美需求，进行产品造型设计;3.按设计方案或实物制作模型;4.试验、调整和修改设计方案，确定产品造型;5.进行产品装饰设计。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

家具

家具设计师

职业编码：4-08-08-12

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.根据建筑空间和环境，运用物质技术和艺术手段，进行家具产品创意设计，制作模型样品;2.绘制家具产品的立体效果图、结构拆装图、设计草图和施工图;3.制订生产工艺流程;4.进行设计阶段成本控制;5.组织、协调产品设计工作;6.制订企业的产品质量标准与规范;7.进行家具的卖场设计、展览设计和品牌设计。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

首饰

首饰设计师

职业编码：4-08-08-11

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.进行人性化、个性化和艺术化首饰的创意设计，绘制手绘设计效果图;2.结合设计图样，选择制作首饰的材料;3.编制创意设计作品结构、材料和制作工艺的说明，绘制首饰制作三视图;4.使用计算机辅助设计软件进行首饰设计;5.使用机械或手工，制作首饰样品。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

玩具

玩具设计师

职业编码：4-08-08-10

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.分析玩具样品的外观和功能，拆解、组装、测绘玩具样品;2.创意设计玩具的外观、功能和功能模块的结构;3.分析研究国内外玩具市场和流行趋势，制订玩具和玩具类儿童用品整体设计方案;4.按照产品主题要求和创意，对玩具和玩具类儿童用品进行系列化产品设计和自主开发;5.绘制玩具的创意草图、零部件图和总装图;6.制作玩具设计的手工样板或模型;7.进行设计评审、工艺评审、设计成本控制，组织协调整体设计工作;8.进行产品的加工指导和质量检测。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

包装

包装设计师

职业编码：4-08-08-09

职业技能等级：四个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：从事商品生产和流通领域储运包装、防护包装、销售包装和包装工艺设计的人员。

职业环境条件：室内 , 常温。

职业能力特征：具有一定的观察、理解、计算、判断、表达和交流能力 , 有良好的色觉和空间感。

广告设计师

职业编码：4-08-08-08

职业技能等级：四个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：从事广告创意、宣传、形象设计的人员。

职业环境条件：室内 , 常温。

职业能力特征：具有一定的美感、想象力、图形及语言表达能力、动手能力 ,无色盲 , 无色弱。

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