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城市轨道交通服务员
职业编码:4-02-01-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.组织协调车站运营服务工作;2.执行控制中心命令,监控列车运行;3.监控和操作车站信号、消防等设备;4.在车站监控设备调度权下放情况下办理行车组织;5.监控站内安全,处理突发事件。
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轨道交通调度员
职业编码:4-02-01-06
职业技能等级:无等级
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职业定义:1.指挥和协调行车岗位的运作;2.执行运营时刻表;3.指挥和协调行车、供电、环控等岗位的运作;4.监控系统运行状态,处理紧急事件,调整列车运行。
职业环境条件:暂无
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铁路车站货运服务员
职业编码:4-02-01-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.组织货源调查分析,调整货物运输计划和运能;2.办理货物承运、保管、交付,组织实施装、卸车作业;3.请领、保管货运票据、报表,清算、核收运杂费;4.办理国际联运货物业务与车辆交接;5.调查、处理货运事故和无主货物;6.检查、处理货车装载及施封状态,办理交接;7.组织货车洗刷、消毒和货运篷布收缴、修理、保管;8.处理货主问询、建议、投诉及突发事件;9.对设备及索具进行日常检查保养。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路行包运输服务员
职业编码:4-02-01-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.调查货源,编制、调整行李和包裹运输计划;2.统计分析数据,提出运能调整方案;3.办理和组织办理行李、包裹运输业务;4.处理和组织处理行李、包裹缺损事故和突发事件;5.办理行李、包裹查询业务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路车站客运服务员
职业编码:4-02-01-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.编制、调整日班客运计划,分配和调整车票票额;2.调查分析客流,提出增减车辆、增开或停运列车的建议;3.办理旅客购买、改签车票(含电话、网络购票)及退票;4.组织旅客进站、候车、乘降,办理进出站检票、补票;5.检查旅客携带的违禁物品,处理违章乘车人员;6.维护候车厅、站台、股道卫生环境;7.接发列车,为列车上水、补水,办理站车交接;8.处理旅客问询、投诉及突发事件。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路列车乘务员
职业编码:4-02-01-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.查验票证,组织旅客上、下车,办理旅客补票及旅行变更手续;2.整理旅客行李、卧具,提供卫生、餐饮、商品服务;3.处理旅客投诉及突发事件,维持车厢秩序;4.宣传旅行常识,协助乘警检查易燃、易爆等危险品;5.管理车厢服务设施、备品;6.组织实施标准化作业,办理站车联系交接。
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轨道交通列车司机L
职业编码:4-02-01-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.接受、记录、传达行车指示、命令;2.进行机车、动车组、城轨列车、城轨工程车技术性能试验,办理交接手续;3.驾驶机车、动车组、城轨列车、城轨工程车驶入指定线路、位置,连接列车车列、车辆,进行列车制动和电气性能试验;4.牵引列车、车辆、动车组、城轨列车、城轨工程车运行,进行车机联控;5.检查机(动)车运行途中和终到站后关键部位状态,应急处理运行途中机(动)车故障;6.填写台账、报告,办理退乘。
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互联网营销师S
职业编码:4-01-06-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究数字化信息平台的用户定位和运营方式;2.接受企业委托,对企业资质和产品质量等信息进行审核;3.选定相关产品,设计策划营销方案,制定佣金结算方式;4.搭建数字化营销场景,通过直播或短视频等形式对产品进行多平台营销推广;5.签订销售订单,结算销售货款;6.协调销售产品的售后服务;7.采集分析销售数据,对企业或产品提出优化性建议。
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电子商务师S
职业编码:4-01-06-01
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:1.运用互联网的相关工具和技术,进行企业产品网络推广; 2.运用相关工具和技术,进行企业商务网站(店)编辑、装修及内容维护; 3.进行企业商务网站(店)网上交易及运营管理; 4.采集相关数据,进行企业网络经营状况和销售数据分析; 5.分析企业业务需求,规划设计商务网站。
职业环境条件:室内 、外。
职业能力特征:具有一定的学习能力 、动手能力 、计算能力 、语言表达能力和人际沟通能力 , 身心健康。
烟草制品购销员
职业编码:4-01-05-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.分析预测卷烟市场需求,制订烟草制品品牌战略规划与区域市场规划;2.制订烟草制品商品采购计划并进行货源组织管理工作;3.进行烟草制品商品推介与营销策划等工作;4.进行烟草制品相关信息系统管理维护等工作;5.进行烟草制品终端营销、烟草制品货源投放等管理;6.进行烟草制品零售客户管理、经营分析与指导、服务设计并监测、评估和改进服务;7.培训销售人员。
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