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职业教育教学关键要素改革要把握“三点一支撑”
道路运输调度员
职业编码:4-02-02-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.编制客流图,编排运行计划;2.编制货流图,编排运行计划;3.协调督促运输计划的实施;4.根据客货流、运力、道路、装卸能力情况的变化,提出开辟、延伸运输线路和增减班次建议;5.整理分析业务资料,制订优化运输和优化调度方案。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
道路货运业务员
职业编码:4-02-02-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.管理停车场、库场、称重等货运站场,租赁堆场、库房及设备;2.受理货运业务,填写、签发、查验营运单据;3.组织配载和装卸货物;4.编制货运计划,进行货运业务结算和核算;5.统计分析货运营运指标;6.进行货运站场安全保卫。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
道路客运服务员
职业编码:4-02-02-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.办理客运接车、问询、检票、小件行李寄存;2.进行车辆运行途中的售票、检票工作,办理退票、结算业务;3.为乘客提供车站广播、导乘服务和在途乘务服务,协助司机处置意外事件;4.受理、交接、中转、装卸、发还旅客行李;5.检查旅客携带的禁运物品并协助处理。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
道路货运汽车驾驶员L
职业编码:4-02-02-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.驾驶货运机动车,按照指定目的地运输货物;2.驾驶货运机动车,在称重站进行装载货物前后的称重,并沿线做载重记录;3.检查和维护货运机动车;4.报告故障或者事故,处理运输突发事件。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
客运车辆驾驶员L
职业编码:4-02-02-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.驾驶客运机动车,按照指定路线或指定目的地运送乘客;2.进行乘客上下车引导等服务;3.检查和维护客运机动车;4.报告故障、延误或者事故,处理运输突发事件。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
城市轨道交通服务员
职业编码:4-02-01-07
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:从事城市轨道交通车站安全 、行车 、机电设备运行等工作的人 员。
职业环境条件:室内 、外 , 常温。
职业能力特征:具有较强的逻辑思维 、分析判断能力 ; 具有较强的空间感和形 体感知觉 ; 具有良好的沟通能力 ; 心理素质好 ; 情绪控制能力良好 ; 有较好的语言 (普通话) 和文字表达 、理解能力 ; 听力 、视力及辨 色力良好 ; 肢体灵活 , 动作协调性好 , 反应能力良好。
轨道交通调度员
职业编码:4-02-01-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.指挥和协调行车岗位的运作;2.执行运营时刻表;3.指挥和协调行车、供电、环控等岗位的运作;4.监控系统运行状态,处理紧急事件,调整列车运行。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路车站货运服务员
职业编码:4-02-01-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.组织货源调查分析,调整货物运输计划和运能;2.办理货物承运、保管、交付,组织实施装、卸车作业;3.请领、保管货运票据、报表,清算、核收运杂费;4.办理国际联运货物业务与车辆交接;5.调查、处理货运事故和无主货物;6.检查、处理货车装载及施封状态,办理交接;7.组织货车洗刷、消毒和货运篷布收缴、修理、保管;8.处理货主问询、建议、投诉及突发事件;9.对设备及索具进行日常检查保养。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路行包运输服务员
职业编码:4-02-01-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.调查货源,编制、调整行李和包裹运输计划;2.统计分析数据,提出运能调整方案;3.办理和组织办理行李、包裹运输业务;4.处理和组织处理行李、包裹缺损事故和突发事件;5.办理行李、包裹查询业务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
铁路车站客运服务员
职业编码:4-02-01-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.编制、调整日班客运计划,分配和调整车票票额;2.调查分析客流,提出增减车辆、增开或停运列车的建议;3.办理旅客购买、改签车票(含电话、网络购票)及退票;4.组织旅客进站、候车、乘降,办理进出站检票、补票;5.检查旅客携带的违禁物品,处理违章乘车人员;6.维护候车厅、站台、股道卫生环境;7.接发列车,为列车上水、补水,办理站车交接;8.处理旅客问询、投诉及突发事件。
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