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收发员
职业编码：3-01-02-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.接收报刊、信函、文件等资料，进行登记、归类;2.分送有关资料;3.进行资料安全防护。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
公关员
职业编码：3-01-02-03
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事组织机构信息传播 、关系协调与形象管理事务的调研 、策划 、实施和评估以及咨询 服务的从业人员 。
职业环境条件：室内 。
职业能力特征：具有一定的分析 、推理 、判断 、表达 、交流和运算能力 ，学习能力强 ，形体知觉好 。
秘书
职业编码：3-01-02-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.使用办公设备，处理公文和信函;2.接待来访，进行信息分流、客户分流及其他事务性工作，处理查询事项;3.安排各类会议，整理、发放会议资料;4.进行业务联系、事务处理，辅助上级决策，并随从服务;5.管理文件、档案;6.管理、使用办公设备与用品。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
机要员
职业编码：3-01-02-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.办理秘密载体的收寄，判断、处理不合规的载体;2.开拆处理进口的机要袋，分拣封发进、出、转口的秘密载体;3.接收和发运进、出、转口的机要袋;4.投交秘密载体，并办理签收手续;5.办理机要内参的代订代发;6.平衡合拢秘密载体和机要袋，保管并妥善处理未投出的秘密载体和机要内参;7.受理秘密载体的查询、查验、改寄、撤回、局内投交等业务，归档整理业务单据。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
劝募员
职业编码：3-01-01-05
职业技能等级：五个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：在慈善组织中 , 从事公益慈善宣讲 、筹集款物 、捐赠管理等工 作的人员。
职业环境条件：室内 、外 , 常温。
职业能力特征：具有较强的语言沟通 、文字表达 、观察判断 、信息领会 、综合 分析与处理 、组织协调能力 , 具备团队合作精神 , 身心健康。
社团会员管理员
职业编码：3-01-01-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.根据社会团体章程或会员管理办法，组织发展会员，筹办会员（代表）大会、理事会及常务理事会会议;2.受理入会申请，审查资格，履行报批手续，反馈审批结果;3.发放会员证书，讲解会员权利和义务;4.收缴会费，提出会费使用办法，监督使用会费票据;5.收集归档资料，建立、维护档案;6.反映会员需求，组织会员活动，评估反馈服务信息;7.办理入会和退会手续。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
统计调查员
职业编码：3-01-01-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.分析调查目标，制订调查实施方案;2.运用调查工具和方法，开展实地调查;3.采集调查对象信息;4.分类整理调查资料。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
政务服务办事员
职业编码：3-01-01-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.承办政务大厅窗口业务的咨询引导、材料初审、流转、办结通知、送达服务;2.承办为企事业单位和群众提供帮办代办服务;3.承办跨区、跨省等跨域通办服务;4.承办自助服务系统网上申报指导服务;5.承办政务大厅监督促效服务等。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
行政办事员
职业编码：3-01-01-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.草拟规章、政策或实施细则等文件;2.了解规章、政策执行情况，指导有关工作，报告调查研究情况;3.提出有关业务工作改进建议;4.接待来访者和办事人员，处理有关事宜。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
文物展陈专业人员
职业编码：2-10-08-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.研究文物诠释相关信息，调研观众需求;2.构思策划文物藏品陈列展览主题、内容;3.编写展览大纲和文本;4.协调组织展览工作团队，指导展陈设计和项目实施;5.策划、设计与展览配套的交互展项、数字应用、教育活动、文创产品、专业出版物等衍生产品。
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