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作物遗传育种栽培技术人员
职业编码:2-03-05-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.选育优质、高产、高抗、适宜机械化收获的农作物新品种,挖掘育种新资源、研发育种新方法;2.研究主要农作物生长发育规律及其影响因素,提出并推广与品种、耕作制度和生态环境相适应的作物栽培技术;3.研究农作物杂交种制种和常规种提纯复壮的轻简高效繁育技术;4.试验、示范、推广和评价农作物新品种及新技术;5.收集、整理、评价和保存农作物品种资源。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
园艺技术人员L
职业编码:2-03-04-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.搜集、保存和利用园艺植物种质资源;2.筛选、研发园艺植物育种材料,研究重要性状的遗传、育种新技术,培育新品种;3.研发园艺植物的高效优质栽培技术;4.研发园艺植物的主要病虫害抗性鉴定技术和综合防控技术;5.研发园艺植物的产后生理、贮藏运输和加工处理技术;6.指导园艺植物的生产、产品处理和加工等技术;7.开发园艺植物产品,规划设计、示范推广和评价管理园艺相关技术和产品;8.运用仪器设备和技术手段,对园艺植物产品进行质量安全评价、检测与管理。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
植物保护技术人员L
职业编码:2-03-03-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究危害植物的有害生物种群结构及其变化、与寄主植物及环境间相互作用关系、植物抗有害生物机制及鉴定技术,进行有害生物物种分类与鉴定;2.调查有害生物的发生、发展、分布及灾变规律,进行预测预报;3.制订有害生物危害损失评估方法、经济阈值及防治指标,提出减轻危害的植物栽培措施;4.研发控制有害生物发生与危害的方法、措施和技术体系,运用农业、化学、生物和物理手段控制有害生物危害;5.研发植物保护产品及其应用技术并实施推广应用,监测评估农药带来的病虫抗药性、农产品质量安全及生态环境风险,研究相关风险控制和治理技术并实施管控;6.研发抗病虫育种技术、方法,并实施推广应用;7.研究植物检验检疫技术和方法,实施植物检验检疫、疫区封锁和控制措施及监管,防控检疫性有害生物传入、传播及危害。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
农业技术指导人员
职业编码:2-03-02-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.采集、分类、加工、处理农业技术信息,向农户发送农业科技、农产品供求和生产资料等信息;2.向农民推荐农作物、畜禽、水产的优良品种并传授与之配套的种养技术;3.向农民传授动植物营养知识、病虫害诊断防治技术以及农产品标准化等先进、实用的生产技术;4.进行农业生产的田间或现场技术指导;5.开发推广农业科技产品,解答农业生产和农产品加工等技术问题,提供农业生产相关的法律、法规和技术咨询;6.编写有关生产的技术资料,组织技术培训。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
土壤肥料技术人员
职业编码:2-03-01-00
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.调查土壤性状的动态变化过程,进行土壤分类、规划和制图;2.分析土壤物理、化学及生物学指标,进行土壤质量评价,并探明土壤存在的主要问题;3.分析土壤改良剂以及配套措施对土壤质量的影响,提出土壤改良的技术措施;4.研究、应用作物的肥料配方以及施用技术;5.研发肥料的高效施用和机械配套等技术及推广措施;6.分析施肥措施及其配套技术对土壤质量的影响,提出土壤培肥措施;7.研发新型肥料与土壤改良剂等,监测相关产品的成分,并进行登记。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
密码工程技术人员S
职业编码:2-02-38-13
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究密码算法与实现;2.研究、设计密码协议与实现;3.研究、设计密码软硬件模块与实现;4.研究、设计密码设备和系统;5.开展密码产品检测认证工作;6.设计、应用密码服务系统;7.制订、修订密码标准并推广;8.进行密码管理;9.提供密码技术培训与咨询服务。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
数据安全工程技术人员S
职业编码:2-02-38-12
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.收集、分析数据安全保护需求,提供数据安全技术咨询服务;2.制定数据安全工程技术解决方案,实现对数据处理全流程的安全保护;3.统筹数据安全技术方案的具体实施、运营,对技术方案的落地实施负责;4.监测、分析和解决数据安全保护相关技术问题;5.综合分析、评价数据安全保护技术有效性,并对数据安全保护技术进行持续优化改进。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
增材制造工程技术人员L/S
职业编码:2-02-38-11
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.运用数字化逐层堆积原理,研究开发增材制造技术与方法;2.运用增材制造的复杂结构制造能力,设计产品结构;3.研发增材制造专用成型头、检测与监控核心功能部件等;4.设计、集成增材制造装备,进行可靠性测试;5.研发增材制造分层切片、路径优化、工艺仿真和过程控制等工艺软件;6.研发产品的增材制造工艺,指导产品生产制造;7.检测、评估增材制造产品质量;8.制订增材制造材料、装备、工艺、应用标准和规范。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
机器人工程技术人员S
职业编码:2-02-38-10
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.研究、开发机器人结构、控制、感知等相关技术;2.研究、规划机器人系统及产品整体架构;3.设计、开发机器人系统,制订产品解决方案;4.研发、设计机器人功能与结构,以及机器人控制器、驱动器、传动系统等关键零部件;5.研究、设计机器人控制算法、应用软件、工艺软件或操作系统、信息处理系统;6.运用数字仿真技术分析机器人产品、系统制造及运行过程,设计生产工艺并指导生产;7.制订机器人产品或系统质量与性能的测试与检定方案,进行产品检测、质量评估;8.提供机器人相关技术咨询和技术服务,指导应用;9.制订机器人产品、系统、工艺、应用标准和规范。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
集成电路工程技术人员S
职业编码:2-02-38-09
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.进行集成电路的算法设计、架构搭建、电路设计、仿真验证、逻辑综合、版图绘制、时序分析、可测性设计、物理验证;2.开发集成电路制造的光刻、刻蚀、注入、清洗、薄膜、化学机械抛光等工艺环节;3.进行集成电路的封装设计,分析相关信号的完整性;4.设计集成电路测试方案,实施测试过程;5.开发集成电路设计、制造、测试所用电子设计自动化工具,建立仿真模型及特征化工艺参数,并进行数据格式标准化。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
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