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地震监测预测工程技术人员S
职业编码：2-02-26-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.安装、调试及标定地震监测仪器，维护地震观测系统运转;2.采集地震信息，确定地震参数，编制地震观测报告和地震目录;3.监测、采集固体潮、地形变、地应力场、大地电磁场、地下流体变化，获取地震背景场信息;4.勘选观测台址，优化、改造地震观测技术系统;5.安装、调试、维护地震烈度速报及地震预警系统;6.判定中长期地震危险区域，划定地震重点监视防御区;7.监视、处理、分析地震监测数据变化，处理异常信息，判定地震趋势发展，提出地震短临预测意见，跟踪分析地震序列，判定震后趋势;8.研究、应用地震活动性异常提取和判别技术、地震前兆异常提取和判别技术;9.采集、汇总、分析、处置社会地震预测意见。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
防雷工程技术人员
职业编码：2-02-25-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.进行大型建设工程、重点工程、爆炸和火灾危险环境、人员密集场所雷电灾害风险评估;2.调查灾害事故发生现场，提出雷电灾害鉴定意见，分析雷电灾害成因;3.设计防雷工程方案，指导防雷工程施工;4.检测在建和已投入使用工程项目防雷装置技术性能;5.研发雷电灾害防御技术及方法。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
人工影响天气工程技术人员S
职业编码：2-02-25-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用飞机、卫星、雷达等观测和分析技术，进行空中云水资源监测评估和人工增雨雪、防雹、消雾等人工影响天气作业条件监测、识别;2.运用数值模拟技术，进行人工影响天气作业条件预报、分析，制作、发布作业条件预报产品;3.进行人工增雨雪、防雹、消雾等作业方案设计、作业指挥和效果评估;4.运用飞机等设备实施人工影响天气作业，观测记录作业前后的气象宏、微观信息，记录报送作业信息，维护作业设备;5.采集、处理、存储和分析观测数据，操作、维护人工影响天气观测设备;6.研究、应用人工影响天气新技术、新方法、新装备。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
气象服务工程技术人员L/S
职业编码：2-02-25-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用气象观测、预报预测信息和其他信息，研究、设计、加工制作气象服务产品;2.运用公共气象服务平台和信息传播技术，提供气象咨询服务，评估气象服务效果;3.发布气象灾害监测预警信息，提供气象灾害防御建议，调查、评估气象灾害灾情;4.研究、应用气象灾害影响预报及评估技术;5.研究、应用农业、交通、环境、地质灾害、海洋、水文、能源、旅游、公共卫生等领域专业气象服务技术，提供气象服务产品及咨询服务，进行气象防灾减灾科学知识普及。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
气候监测预测工程技术人员L/S
职业编码：2-02-25-03
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.监测、诊断、分析气候、气候变化、重大和极端气候事件，揭示气候与气候变化特征和规律;2.进行气候与气候变化的研究、预测和预估;3.分析、评估气候与气候变化和重大气候事件对国民经济和社会活动的影响;4.进行气象灾害及重污染气象条件气候趋势和重大过程预测;5.进行国家重点建设工程和大型太阳能、风能等开发项目气候可行性论证;6.研发气候监测预测、数值模拟与预估等新技术、新方法。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
天气预报工程技术人员L/S
职业编码：2-02-25-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用气象资料、技术和方法，进行天气分析，制作短期、中期和长期气象要素及灾害性天气预报;2.跟踪监视天气演变，制作责任范围内短时和临近天气预报;3.制作、发布灾害性天气警报及气象灾害预警;4.制作空气污染气象条件、空气质量和重污染天气预报、预警;5.制作发布空间天气监测、预报和预警;6.研发、应用天气预报和数值预报等新技术、新方法。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
气象观测工程技术人员L/S
职业编码：2-02-25-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.运用卫星、气象雷达、自动气象站等气象装备、设施获取大气以及陆地、海洋、空间等领域中与气象相关的物理过程、化学过程和生态过程信息;2.对获取的气象观测数据进行质量控制和检验评估，加工制作气象观测数据产品，制定气象观测标准及业务管理规范;3.开展气象观测仪器装备运行监控、维修维护保障;4.开展气象观测新技术、新方法、新装备研发和气象观测数据应用研发;5.研究多源数据融合新技术，研制地球气候系统多圈层数据子集。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
食品工程技术人员
职业编码：2-02-24-00
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.研究、分析农、林、牧、渔业的食品原料，开发食品资源;2.研究、设计食品加工工艺、车间布局，并进行技术指导;3.研究、设计食品加工、包装、贮运机械设备，并指导应用;4.研究、应用食品贮存和运输技术;5.研究、利用天然资源开发新资源食品;6.监控、管理食品加工过程，分析解决生产技术问题;7.制订、修订产品标准、检测方法，进行食品营养分析和产品质量检测。
职业环境条件：暂无
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服装工程技术人员
职业编码：2-02-23-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.研究、开发、应用服装成衣生产新工艺、新技术;2.制订服装面辅料、半制品、成品的工艺技术标准、生产质量标准以及生产人员操作规程，并在样衣试制过程中调整工艺参数;3.进行服装产品生产工艺设计并指导生产;4.监管服装生产过程，分析、处理技术问题，控制产品质量;5.参与生产设备的技术改造和设备的安装、维修、测试及验收工作。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
非织造工程技术人员
职业编码：2-02-23-04
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.研究、开发非织造布的新产品、新工艺、新技术;2.设计调整非织造布的生产工艺、生产流程;3.分析、处理非织造布生产技术问题，指导生产人员的操作;4.制订非织造布生产中的质量标准及生产人员的操作标准，并指导应用;5.组织、参与生产设备的技术改造和设备安装、维修、测试的验收工作;6.研究环境保护、再生资源综合利用方法，拓展非织造布新应用领域，推广应用新技术。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
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